Buxoro davlat universiteti u. M. Xalikova maktabgacha ta

Til
- og'zaki muloqot maqsadlari uchun mo'ljallangan og'zaki belgilar tizimi. 
Nutq 
- nutq faoliyatida til tizimining amalga oshirilishi. Nutq turlari: tinglash 
(tinglash), gapirish, o'qish, yozish. Til qobiliyati (Vygotskiy) - lingvistik instinkt 
yoki til hissi asosida rivojlanadigan nutq qobiliyatlari va qobiliyatlari qobiliyati. 
Maktabgacha yoshda bolalar 4 ta muloqot shaklini o'zlashtiradilar (Lisina): 
1. Situatsion-shaxsiy (hissiy) (6 oygacha); 
2. Situatsion-ishbilarmonlik (yosh maktabgacha yoshdagi); 
3. Ekstrasituatsion-kognitiv (o'rtacha d / yoshi 4-5 yosh); 
4. Ekstra-situatsion-shaxsiy (st.d / yoshi 6-7 yosh). 

---

133 
Bolalar bilan ishlashning lingvistik asosi tilning imo-ishora tizimi sifatidagi 
ta'limotidir. Bu ta'limot tilning tizimli tashkil etilishi (leksik, grammatik, fonetik 
quyi tizimlarning mavjudligi) haqida gapiradi. Bu ta'lim bolalar nutqining barcha 
tomonlarini rivojlantirishni talab qiladi. Metodikaning psixologik asosi 
psixolingvistikaning nutqni nutq faoliyati sifatidagi ta'limotidir. Tanlovning 
tuzilishida. bir nechta bosqichlar (rag'batlantirish-motivatsiya, yo'naltirish-tadqiqot, 
bajarish, aks ettirish). Metodikaning tabiiy ilmiy asoslari yavl. Pavlovning 2 signal 
sistemasi va ularning munosabati (sezgir (sezgi) sistema va soʻz tizimi (nutq) 
haqidagi taʼlimoti. Doʻstlik kompozitsiyasining pedagogik asoslari. Pedagogika 
(qarang., metod, texnika, ish shakllari). Bolalar nutqi ontolingvistika fani 
tomonidan o'rganiladi, u bola tilining ontogenezi va rivojlanishini o'rganadi. 
0 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolaning normal nutqini rivojlantirish 
bosqichlari 
Ona tilining assimilyatsiyasi bosqichma-bosqich amalga oshiriladi. Nutqning 
muvaffaqiyatli rivojlanishi uchun ayniqsa muhimdir erta yosh, chunki hayotning 
ushbu davrida bola tilning asosiy qonunlarini o'zlashtiradi. 
Nutqning asosiy bosqichlarini bilish bolaning nutq muammolarini o'z 
vaqtida aniqlashga yordam beradi. Qattiq standartlar yo'qligiga qaramay (har bir 
bola o'z tezligida rivojlanadi), yosh me'yorlaridan har qanday og'ish ota-onalarni 
ogohlantirishi va nutq terapevtiga o'z vaqtida tashrif buyurish uchun signal bo'lishi 
kerak. Mutaxassis buzilishlarni tuzatish uchun imtiyozli davrni o'tkazib 
yuborgandan ko'ra, sizning qo'rquvingizni rad etgani yaxshiroqdir. 
Hayotning birinchi yili (tayyorgarlik yoshi) bolaning nutqini rivojlantirish 
uchun juda muhimdir, chunki miyaning nutq sohalarida faol etuklik mavjud. 
Birinchi yil - nutqning keyingi rivojlanishi uchun asos bo'lgan nutqdan oldingi 
davr. Uni shartli ravishda quyidagi bosqichlarga bo'lish mumkin: birinchi (0 - 3 oy) 
- hissiy va ekspressiv reaktsiyalarning rivojlanishi; ikkinchisi (3 - 6 oy) - ovozli 
reaktsiyalarning paydo bo'lish vaqti (ko'ngil aynish va xirillash); uchinchi (6 - 10 
oy) - nutqni tushunishning rivojlanishining boshlanishi, faol g'iybat; to'rtinchi (10 
oy - 1 yil) - birinchi so'zlarning paydo bo'lish vaqti.