Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti pedagogik ta

3. « Кейс – технология».
Метод « Кейс – технология
»- э
то разбор ситуации или конкретного 
случая, деловая игра. Главное ее предназначение – развивать способность 
анализировать различные проблемы и находить их решение, а также умение 
работать с информацией. Кейс -технологии развивают коммуникативные 
компетенции в тех образовательных областях, где нет однозначного ответа 
на поставленный вопрос, а есть несколько ответов, и нужно найти 
правильный ответ, аргументируя свои доводы.. Например, кейс-фото или 
кейс-иллюстрация 
«Правильно ли ведет себя ребенок в природе?»
Игра 
«Узнай по объявлениям»
знакомит с особенностями животных 
и птиц (внешний вид, поведение, среда обитания), развивает логическое 
мышление.
 
Дети внимательно слушают объявление, и отгадывают о ком идёт 
речь (животное или птица).
Примеры объявлений:
- Я болотная ягода, оранжевого цвета. Состою из множества сочных 
шариков.
 
- Потерялось хвойное деревце, которое скидывает хвою на зиму.
 
- Приходите ко мне в гости! Адреса не имею. Свой домик ношу всегда на 
себе.
 
- Друзья! Кому нужны иглы, обращаться ко мне.
 
Деловая игра 
«Хорошо – плохо»
совершенствует знания детей о 
явлениях живой и неживой природы, животных и растений: 
«Комар – это 

---

588 
хорошо или плохо?», «Болото - это хорошо или плохо», «Деревья без листьев 
зимой – это хорошо или плохо?»
и так далее.
Деловая игра 
«Охотники»
 
показывает детям, что в природе всё связано 
между собой. Я предлагаю одному ребёнку разложить в определенной 
последовательности животных, которые охотятся друг за другом. Другие 
дети тоже помогают найти правильные картинки с животными. Можно 
предложить начинать игру с растения, лягушки или комара.
Деловая игра