Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti pedagogik ta

Relyef shakllari bo‘yicha: 
1.
Voha atrofidagi qir (Momojurg‘oti, Oftobachi va b.) plato (Qorako‘l) va tepalarni 
o‘rganish; 
2.
Voha ichidagi antropogen tepaliklarga sayr uyushtirish;
3.
Qadimgi Zarafshon terrasalarini tomosha qilish; 
4.
Cho‘l va voha munosabatlarini o‘rganish (vohaning chekka qismlaridagi qum 
bosish xavfi bo‘lgan hududlarga sayr uyushtirish). 

Iqlimiy resurslar bo‘yicha: 
1.
Yozgi mavsumda havo tarkibidagi namlikning 15-20 % dan yuqori bo‘lmasligi 
ko‘pchilik buyrak kasalliklarni davolashda jud yaxshi natija beradi. Buxoro 

---

223 
shahridagi Moxi Xossa sanatoriysi ana shunday balneologik sanatoriy hisoblanadi 
(bunday sanatoriya Turkmanistonning Bayram –Ali shahrida ham mavjud) [1].;
 
2.
Quyosh nurida toblanish.
 

Suv resurslari bo‘yicha: 
1.
Voha hududidan o‘tgan yirik kanal va ariqlar bo‘yida sayohat uyushtirish (baliq 
ovi, plyajlar hosil qilish, suvda sayr qilishga imkon yaratish, suv sportini yo‘lga 
qo‘yish va h.k.); 
2.
Hovuzlar bo‘yida dam olish va hordiq chiqarish; 
3.
Aholining suvdan foydalanish madaniyatini o‘rganish (viloyat Gidrologik 
muzeyiga ma’rifiy sayohat qilish); 
4.
Vohadagi mineralashgan, issiq buloqlardan rekreatsiya maqsadlarida foydalanish 
samaradorligini yanada oshirish; 
5.
Minerallashgan quduqlarni o‘rganish; 
6.
Voha hududidagi kollektorlar suvidan turizm va rekreatsiya maqsadlarida 
foydalanish imkoniyatini o‘rganish;

O‘simlik qoplami bo‘yicha: 
1.
Ihota hududlariga sayr uyushtirish (Buxoro vohasining “Yashil qalqoni” to‘g‘risida 
ma’lumot olish [5]); 
2.
Duoba to‘qayi va Markaziy Buxoro kollektori atrofidagi to‘qay landshaftlariga 
sayr; 
3.
Dorivor o‘simliklarni aniqlash, ko‘paytirish, etishrish va sotish masalarini yo‘lga 
qo‘yish; 
4.
Dehqonchilik klasterlariga sayohat qilish. 
