Conference Paper · March 023 citations reads 163 authors

The XXXVI International Scientific Symposium "Multidisciplinary Studies of the Turkish World" 
The 25
th
 of March 2023 ISBN: 978-605-72481-0-7 Eskishehir / Türkiye 
 
---93--- 

increasing the motivation of students to master a foreign language and the use of language as a means of 
communication by including, for example, the process of studying a foreign language in the context of 
gaming and cognitive activities, allowing you to create natural motives for communication. 
 
References 
1.
Savinov E. S. exemplary basic educational program of an educational institution. Elementary School. –M.: Enlightenment, 
2011. -204p.
2.
The fundamental core of the content of general education / Ros. acad. education; ed. Kozlova V.V., Kondakova A.M. -M.; 
Enlightenment, 2011. – 79p.
3.
Exemplary curriculum for academic subjects. Foreign language. (Standards of the second generation): draft. - 4th ed., Rev. 
–M.; Enlightenment, 2011. - 144 p. 

---

The XXXVI International Scientific Symposium "Multidisciplinary Studies of the Turkish World" 
The 25
th
 of March 2023 ISBN: 978-605-72481-0-7 Eskishehir / Türkiye 
 
---94--- 
PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY / EĞİTİM VE PSİKOLOJİ BİLİMLERİ / 
PEDAQOGİKA VƏ PSİXOLOGİYA
 
BƏDİİ MƏTNİN LİNQVİSTİK VƏ EKSTRALİNQVİSTİK TƏHLİLİ MƏSƏLƏLƏRİ 
 
Qurbanov Vaqif Tapdıq oğlu 
Pedaqoqika üzrə elmlər doktoru, professor 
Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti, Azərbaycan 
Abstract.
Much has been written about the linguistic analysis of literary text. However, 
extralinguistics was hardly mentioned. So, this itself remains a problem in linguistics and, of course, it is 
waiting for its moment. 
It is already a tradition to involve the literary text in different kinds of analyzes taking into account 
the functional aspect. In addition to its analysis from phonetic, lexical, phrasemic, grammatical and stylistic 
aspects, there is also a meaning-content analysis. For example, sometimes the language of the text is analyzed 
as a whole according to the norms of literary pronunciation. Sometimes only intonation, only orphepy or 
logical emphasis, etc. is passed through the analysis filter. It is also called an experimental filter. However, in 
all cases, it is a matter of commenting on the richness of the text, i.e. the multi-paletted language and stylistic 
features. Considering the importance of the issue for philological students and researchers, we have set a goal 
to focus on it based on the analysis of specific facts.