D. S. Karamatova pedagogiklik kasbiga kirish o‘quv qo‘llanma bilim sohasi

Pedagogik malaka – muayyan toifadagi vazifalami hal qilish imkoniyatiga ega
bo‘lgan mutaxassisning kasbiy pedagogik tayyorgarligi darajasi.
Qobiliyat – shaxsning individual-psixologik xususiyati bo‘lib, muayyan faoliyat
yuzasidan layoqati va ishni muvaffaqiyatli amalga oshirish subyektiv
shart–sharoitini ifodalovchi individual psixik sifatlar yig‘indisidir.
Ta’lim tizimi – ta’limning mazmuni, shakli va usullarini belgilovchi qoidalar
(tamoyillar) asosiy ketma-ketlik, oddiydan murakkabga qarab borish
tizimi.
Axloq- (lot. “moralis”- xulq-atvor) ijtimoiy munosabatlar hamda shaxs hatti-harakatni
tartibga soluvchi muayyan jamiyat tomonidan tan olingan va rioya
qilinishi zarur bo‘lgan xulq-atvor qoidalari, mezonlar yig‘indisi.
Barkamol shaxs – bu adolatli, vijdonli, iymon-e’tiqodli, mehr-muruvvatli, irodali, or-
nomusli, matonatli, erkin fikrlovchi va istiqlol g‘oyalari bilan
sug‘orilgan, Vataniga fidoiylik bilan xizmat qiluvchi shaxsdir.
Ma’naviyat – insonni ruhan poklanish, qalban ulg‘ayishga chorlaydigan, odamning
ichki dunyosi, irodasini baquvvat, iymon-ye’tiqodini butun qiladigan,
vijdonini uyg‘otadigan beqiyos kuch, uning barcha qarashlarining
mezoni.
Ta’lim– O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuniga muvofiq bu,
inson, jamiyat, davlat manfaatlari yo‘lidagi aniq maqsadga
yo‘naltirilgan jarayon.
Multimediya- kompyuterning oʻquv materiallarni rangli grafika, matn va grafikda
effektlar, ovozlarning chiqishi va sintezlashgan musiqalar,
animatsiyalar, shuningdek toʻlaqonli videokliplar, hatto videofilmlar
kabi turli xil koʻrinishlarda berilishi.
Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi – boshlang‘ich sinflar o‘quvchilarini tarbiyalash,
ularga ta’lim berish, ularning o‘ziga xos psixologik hamda fiziologik

---

---

110
xususiyatlarini tadqiq etish, shuningdek, ularni intellektual, ma’naviy-

axloqiy va jismoniy jihatdan kamolotga yetkazish masalalarini
o‘rganadi.
Oʻrgatish - axborotdan foydalanish va turli harakatlarni bajarish koʻnikmalarining
oʻquvchilar tomonidan oʻzlashtirilishini tashkil etish jarayoni