Tashkiliy qism: A) Sinf xonasini tozaligiga e’ribor berish;
B) O’quvchilar bilan salomlashish.
C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.
D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;
E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;
Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)
Dars jihozi: Darslik, kompyuter, tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar...
Dars shiori: Tilga ixtiyorsiz, elga e’tiborsiz (A.Navoiy) Foydalaniladigan adabiyotlar: 1) «Ona tili» 7-sinf uchun darslik.
I. Darsning borishi: a) salomlashish
b) navbatchilik hisoboti, sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish
c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish
II. O’tgan mavzuni so’rash. a) individual - tarqatma materiallar, kartochka.
b) Frontal (guruh bilan ishlash)
III. Yangi mavzu: 1-topshiriq. Berilgan fe'llarga qavs ichidagi orttirma nisbat shakllaridan mosini qo'yib ko'chiring.
O'qi (-t, -tir), o't (-dir, -kiz), ich (-ir, -kiz, -tir, -iz), yoz (-t, -tir, -dir, -g'iz, -qiz)
2-topshiriq.Orttirma nisbat qo'shimchalarining qanday tovush bilan tugagan fe'l asoslariga qo'shilayotganini ayting.
BILIB OLING. Orttirma nisbatning -t qo'shimchasi unli tovush bilan tugagan fe'l asoslariga qo'shiladi. Masalan, to'qit, ishlat. Jarangli undosh bilan tugagan fe'l asoslariga -dir, jarangsiz undosh bilan tugagan fe'l asoslariga esa -tir qo'shimchasi qo'shiladi. -ir, -ar, -iz qo'shimchalari undosh bilan tugagan bir bo'g'inli fe'llarga qo'shiladi. Masalan: shoshir, chiqar, oqiz. -giz, -g'iz qo'shimchalari jarangli undosh bilan tugagan fe'l asoslariga, -kiz, -qiz qo'shimchalari esa jarangsiz undosh bilan tugagan fe'l asoslariga qo'shiladi. Masalan: yutqiz, ketkiz, yurgiz, turg'iz.
