5. Darsga yakun yasash va baholash– darsning maqsadini yana bir bor eslatish va unga qanchalik erishilganligini o’quvchilar bilan birgalikda aniqlash.
6. Uyga vazifa takrorlash. 10-Sinf Algebra sana __ ________201__ y
Mavzu: DAVRIY JARAYONLAR V A ULARNI KUZATISH
Darsning maqsadi: Mavzu haqida ma’lumot berish.Misollar bilan tushuntirish.
Darsning jihozi: Formulalar.
Darsning usuli:Aqliy hujum.
Darsning borishi: 1. Tashkiliyqism– salom-alikqilish, davomatnitekshirish, zarur ko’rgazmali qurol va jihozlarni darsga hozirlash;
2. O’tilganlarni takrorlash va yangi mavzuni boshlashga hozirlik– yangi mavzu bilan bog’liq o’tilgan dars mavzularini takrorlash;
Davriy jarayonlar tabiatda va texnikada keng tarqalgan. Ularga misollar keltiraylik:
• yil fasllari bo‘yicha ob-havoning o‘zgarishi;
• oylardagi o‘rtacha temperaturaning o‘zgarishi;
• kun va tunning davomiyligi;
• dengiz qirg‘og‘i yonidagi suv chuqurligi;
• hayvonlar soni;
• quyosh faolligining o‘zgarishi;
• Mexanikada, elektrotexnikada davriy tebranishlar.
Bu jarayonlarda muayyan vaqt oraliqlarida takrorlanib turadigan holatlar kuzatiladi. Ular vaziyatga qarab davriy, tebranadigan yoki siklik deyiladi.
Masalan, Janubiy Afrikadagi Keyptaun shahrida oylik maksimal temperaturaning o‘zgarishini ifodalovchi jadvalni qayarlik:
5. Darsga yakun yasash va baholash– darsning maqsadini yana bir bor eslatish va unga qanchalik erishilganligini o’quvchilar bilan birgalikda aniqlash.
6. Uyga vazifa 10-Sinf Algebra sana __ ________201__ y
Mavzu: y=sinx, y=cosx FUNKSIYALAR VA ULAR YORDAMIDA MODELLASHTIRISH
