P ed a g o g ik ta fa k k u r n in g r iv o jla n ish b osq ieh lari - pedagog tomonidan kasbiy
faoliyatni tashkil etish yoki pedagogik yo’nalishda tahsil olayotgan talabalarda
ixtisoslik B K M ning o ’zlashtirilishi bilan bog’liq holda tafakkurning izchil qadam-
baqadam rivoj lanib borish davrlari
P ed a g o g ik t a j r ib a - kasbiy faoliyatni tashkil etish jarayonida pedagog tomonidan
o ’zlashtirilgan orttirilgan BK M majmui
P ed a g o g ik ta k t (lot. “tactus” - “dahl qilish”, “dahldorlik”, “his
etish”
“tuy«’u”) -
pedagogning o ’quvchilar bilan turli faoliyat shakllari bo’yicha tashkil etiladigan
m uloqotda m avjud axloqiy tam oyillar ham da hulq-atvor qoidalarga rioya qilishi
ularga to ’g ’ri yondoshish m alakalariga egaligi
P ed a g o g ik ta fa k k u r - pedagogik jarayon, vaziyat va hodisalar mohiyatining,
shuningdek, ular o ’rtasidagi muhim bog’lanish va aloqalaming pedagog on«ida
to ’laqonli
aks
etishi,
yangi g ’oyalarni
ilgarfe. surish,
yangiliklar yaratish,
shuningdek, pedagogik jaray o n , vaziyat va hodisalam ing natijalarini bashoratlash-
pedagog aqliy faoliyatining yuksak shakli
P ed a g o g ik te x n ik a n in g v o sita la r i - pedagog tomonidan o ’quvchilarning u yoki
bu
harakatlari yoki
ularda nam oen b o ’ladigan m a’naviy-axloqjy sifatlariga
nisbatan sub’ektiv m unosabat, alohida his-tuyg’ulam ing ma’noli ifodalanishini
ta ’m inlovchi vositalar (nutq va o g ’zaki bo’lmagan muloqot)
P ed a g o g ik tex n ik a m e to d la ri - pedagog tom onidan o ’quvchilaming u yoki bu
harakatlari yoki ularda nam oen b o ’ladigan m a’naviy-axloqiy sifatlariga o ’zining
sub’ektiv m unosabat, alohida his-tuyg’ularni m a’noli ifodalanishini anglatuvchi
m etodlar
P ed a g o g ik te x n ik a - pedagog tom onidan o ’zlashtirilgan alohida talaba va talabalar
ja m oalariga pedagogik ta ’sir ko ’rsatish metodlarini am alda samarali qo’llay olish
uchun zarur bo ’lgan BK M yig*indisi (o ’zini o ’zi hissiy boshqarish, pantomimika
mim ika, je s t (gavda, q o ’l, oyoq harakatlari), nutq texnikasi, alohida so’z yoki
ifodalarni ifodalash sur’ati (ritm ika))
120
