Sinir sistemi organlarının gelişimi ve histolojisi
DERSİN AMAÇLARI
Sinir sistemi organlarının gelişimi ve histolojisinin öğretilmesi
DERSİN HEDEFİ
Sinir sistemi organlarının normal gelişim ve yapısı öğrenilerek anormal gelişim ve yapıların anlaşılmasına hazırlanma
TEMEL DERS KİTABI
Embriyoloji ve doğum defektlerinin temelleri, Çeviri editörü: Sevda Müftüoğlu, 7. Baskıdan çeviri, Güneş Kitabevi, 2009.
Histology A Text and Atlas, Michael H. Ross and Wojciech Pawlina, sixth edition, Wolters kluwer Lippincott Williams & Wilkins, 2011.
YARDIMCI KAYNAKLAR
DERSİN HAFTALIK PLANI
HAFTA
TARİH
İŞLENEN KONULAR
1
Sinir sistemine giriş
2
Sinir sisteminin hücreleri
3
Sinir sisteminin hücreleri
4
Sinir sisteminin genel özellikleri
5
Sinir sisteminin erken dönem gelişimi
6
Beyin gelişimi
7
Beyin histolojisi
8
Omurilik gelişimi
9
Omurilik histolojisi
10
Beyincik gelişimi
11
Beyincik histolojisi
12
Gangliyon gelişimi ve histolojisi
13
Arasınav
14
Periferik sinir gelişimi ve histolojisi
15
Kapsüllü sinir sonlanmalarının histolojisi
16
Dönem sonu sınavı
PROGRAM ÇIKTISI
Verilen Dersin Öğrenciye Kazandıracağı Beceriler: Hiç Katkısı Yok (1), Kısmen Katkısı Var (2), Tam Katkısı Var(3)
NO
1
2
3
1
Sağlık Bilimlerine İlişkin Bilgi Toplama ve Edindiği Bilgileri
Uygulama Becerisi
X
2
Bilimsel Sorgulama ve Hipotez Oluşturma Becerisi
X
3
Literatür Tarama ve Değerlendirme Becerisi
X
4
Deney Tasarlama, Yapma, Verileri Analiz Edebilme ve
Değerlendirebilme Becerisi
X
5
Deneysel Araç ve Gereç Tanıma ve
Uygun Şekilde kullanabilme Becerisi
X
6
Disiplinler-arası Takım Çalışması Yapabilme Becerisi
X
7
Tıbbi Problemleri Tanıma, Formülize Etme ve Çözme Becerisi
X
8
Araştırmalarda ve Veri Analizlerinde Etkin Bilgisayar Kullanabilme Becerisi
X
9
Yapılan deneysel çalışmaların Ulusal ve Uluslar Arası
Bilime Sağlayacağı Katkıyı Anlama Becerisi
X
10
Etkin Yazılı ve Sözlü İletişim/Sunum Becerisi
X
11
Mesleki ve Etik Sorumluluğu Anlama ve Uygulama Becerisi
X
12
Yaşam Boyu Öğrenimin Önemini Kavrama ve Uygulama Becerisi
X
13
Tıp Eğitiminde temel Kavramları Tanıma Becerisi
X
14
Temel Kavramları Merkeze Alarak Etik Problemlere Yaklaşma Becerisi
X
Dersin Öğretim Üyesi
İmza
Prof. Dr. Varol ŞAHİNTÜRK
Tarih
ESOGÜ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
DİSİPLİNLERARASI SİNİR BİLİMLERİ ANABİLİM DALI
DERS BİLGİ FORMU
DERSİN KODU:
521202303
ANABİLİM DALI:
ANATOMİ
DERSİN ADI:
Periferik Sinir Sistemi Anatomisi
DERSİ VEREN ÖĞRETİM
ELEMANI
Prof.Dr. Ferruh YÜCEL
DERSİN DİLİ
Türkçe:
İngilizce:
Dersin Kategorisi
Teknik
Medikal
Diğer(……)
DERSİN DÜZEYİ
BİLİMSEL HAZIRLIK
YÜKSEK LİSANS
DOKTORA
UZMANLIK ALAN DERSİ
YARIYIL
HAFTALIK DERS SAATİ
DERSİN
Teorik
Uygulama
Laboratuvar
Kredisi
AKTS
TÜRÜ
Bahar
3
1
-
3,5
10,5
ZORUNLU
SEÇMELİ
Güz
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
YARIYIL İÇİ
Faaliyet türü
Sayı
Yüzdesi (%)
I. Ara Sınav
1
50
II. Ara Sınav
Kısa Sınav
Ödev
Proje
Sözlü Sınav
Diğer (………)
YARIYIL SONU SINAVI
Kısa Sınav
1
50
Ödev
Proje
Sözlü Sınav
Diğer (………)
MAZERET SINAVI
Sözlü Sınav
Yazılı
Sözlü ve Yazılı
Çoktan Seçmeli
VARSA ÖNERİLEN ÖN KOŞUL(LAR)
-
DERSİN KISA İÇERİĞİ
Kranial sinirlerin tanımlanması ve vücuttaki dağılımları ve taşıdıkları lifler; medulla spinalis ve spinal sinirlerin vücuttaki dağılımları ve taşıdıkları lifler; Otonom sinir sistemine ait periferik yapılar lifleri ve dağılımları.
DERSİN AMAÇLARI
Medulla spinalis ve spinal sinirlerin dağılımını ve kliniğini tariflemek. İnsan vücudunda kranial sinir dağılımını ve kliniğini tariflemek. Otonom sinir sisteminin genel dağılımını ve kliniğini tariflemek.
DERSİN HEDEFİ
Bu dersin sonunda öğrenciler;Kranial sinirler ve ana dalları hakkında yeterli bilgiye sahip olur. Spinal sinirler ve Medulla spinalis hakkında detaylı bilgiye sahip olur. Otonom sinir sistemi hakkında genel bilgiye sahip olur.
TEMEL DERS KİTABI
-Arıncı, K, Elhan, A: Anatomi, Cilt 1-2, 2. Baskı, Güneş Kitabevi, Ankara, 1997.
-Moore, KL: Clinically Oriented Anatomy. 3th Edition, Williams and Wilkins, Baltimore, 1992.
-Williams P.L.: Gray’s Anatomy, 38.edition, ELBS with Churchill Livingstone, Great Britain, 1995.
YARDIMCI KAYNAKLAR
-Netter F.H.:Atlas of Human Anatomy, Seventh Edition, Ciba-Geigy Corporation, 1994.
-Putz R, Pabst R.: Sobotta İnsan Anatomisi (çeviri: K.Arıncı), Beta Basım Yayın Dağıtım A.Ş., İstanbul, 1993.
DERSİN HAFTALIK PLANI
HAFTA
İŞLENEN KONULAR
1
Reseptör ve Reseptör tipleri, Medulla spinalis
2
Medulla spinalis’in yolları
3
Bulbus ve Pons
4
Nn.olfactorii
5
N.opticus
6
N.oculomotorius, N.trochlearis, N.abducens
7
N.trigeminus
8
ARA SINAV
9
N.facialis
10
N.vestibulocochlearis, N.glossopharyngeus
11
N.vagus
12
N.accessorius, N.hypoglossus
13
Otonom Sinir Sistemi
14
Sempatik Sistem ve Truncus sympathicus
15
Otonom Pleksuslar
16
YARIYIL SONU SINAVI
NO
PROGRAM ÇIKTISI
1
2
3
1
Sağlık Bilimlerine İlişkin Bilgi Toplama ve Edindiği Bilgileri Uygulama Becerisi
2
Bilimsel Sorgulama ve Hipotez Oluşturma Becerisi
3
Literatür Tarama ve Değerlendirme Becerisi
4
Deney Tasarlama, Yapma, Verileri Analiz Edebilme ve Değerlendirebilme Becerisi
5
Deneysel Araç ve Gereç Tanıma ve Uygun Şekilde kullanabilme Becerisi
6
Disiplinler-arası Takım Çalışması Yapabilme Becerisi
7
Tıbbi Problemleri Tanıma, Formülize Etme ve Çözme Becerisi
8
Araştırmalarda ve Veri Analizlerinde Etkin Bilgisayar Kullanabilme Becerisi
9
Yapılan deneysel çalışmaların Bilime Sağlayacağı Katkıyı Anlama Becerisi
10
Etkin Yazılı ve Sözlü İletişim/Sunum Becerisi
11
Mesleki ve Etik Sorumluluğu Anlama ve Uygulama Becerisi
12
Yaşam Boyu Öğrenimin Önemini Kavrama ve Uygulama Becerisi
13
Tıp Eğitiminde Temel Kavramları Tanıma Becerisi
14
Temel Kavramları Merkeze Alarak Etik Problemlere Yaklaşma Becerisi
Dersin Öğretim Üyesi İmza Prof.Dr. Ferruh YÜCEL
Tarih
ESOGÜ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
DİSİPLİNLERARASI SİNİR BİLİMLERİ ANABİLİM DALI
DERS BİLGİ FORMU
DERSİN KODU:
521202309
ANABİLİM DALI:
ANATOMİ
DERSİN ADI:
Otonom Sinir Sistemi Anatomisi
DERSİ VEREN ÖĞRETİM
ELEMANI
Prof.Dr. Ferruh YÜCEL
DERSİN DİLİ
Türkçe:
İngilizce:
Dersin Kategorisi
Teknik
Medikal
Diğer(……)
DERSİN DÜZEYİ
BİLİMSEL HAZIRLIK
YÜKSEK LİSANS
DOKTORA
UZMANLIK ALAN DERSİ
YARIYIL
HAFTALIK DERS SAATİ
DERSİN
Teorik
Uygulama
Laboratuvar
Kredisi
AKTS
TÜRÜ
Bahar
2
1
-
2,5
7,5
ZORUNLU
SEÇMELİ
Güz
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
YARIYIL İÇİ
Faaliyet türü
Sayı
Yüzdesi (%)
I. Ara Sınav
1
50
II. Ara Sınav
Kısa Sınav
Ödev
Proje
Sözlü Sınav
Diğer (………)
YARIYIL SONU SINAVI
Kısa Sınav
1
50
Ödev
Proje
Sözlü Sınav
Diğer (………)
MAZERET SINAVI
Sözlü Sınav
Yazılı
Sözlü ve Yazılı
Çoktan Seçmeli
VARSA ÖNERİLEN ÖN KOŞUL(LAR)
-
DERSİN KISA İÇERİĞİ
Otonom sinir sisteminin ve vücut sistemleri ile bağlantısının tanımlanması,
Farklı organların otonomik innervasyon etkilerini ve farklı vücut sistemlerini düzenlemedeki önemini vurgulamak
DERSİN AMAÇLARI
Otonom sinir sistemini anlamada gerekli bilimsel temeli sunmak. Otonom sinir sisteminin esas elemanlarını gözden geçirmek. Farklı vücut sistemlerinin kontrolündeki önemini vermek.
DERSİN HEDEFİ
Bu dersin sonunda öğrenciler; Sistemin normal ve anormal fonksiyonları arasındaki ilişkiyi anlamalı. Sistemin topografik ve mikroskopik anatomisinden yeterince haberdar olmalı. Bu sistemi anlamaya uygun kritik bilgiyi yorumlayabilmeli.
TEMEL DERS KİTABI
-Arıncı, K, Elhan, A: Anatomi, Cilt 1-2, 2. Baskı, Güneş Kitabevi, Ankara, 1997.
-Moore, KL: Clinically Oriented Anatomy. 3th Edition, Williams and Wilkins, Baltimore, 1992.
-Williams P.L.: Gray’s Anatomy, 38.edition, ELBS with Churchill Livingstone, Great Britain, 1995.
YARDIMCI KAYNAKLAR
-Netter F.H.:Atlas of Human Anatomy, Seventh Edition, Ciba-Geigy Corporation, 1994.
-Putz R, Pabst R.: Sobotta İnsan Anatomisi (çeviri: K.Arıncı), Beta Basım Yayın Dağıtım A.Ş., İstanbul, 1993.
DERSİN HAFTALIK PLANI
HAFTA
İŞLENEN KONULAR
1
Otonom sinir sisteminin gelişimi
2
Sempatik sistem ve bölümleri
3
Sempatik sistemin kranial bölümü
4
Sempatik sistemin boyun bölümü
5
Sempatik sistemin göğüs bölümü
6
Sempatik sistemin karın bölümü
7
Sempatik sistemin pelvik bölümü
8
ARA SINAV
9
Parasempatik sistem ve bölümleri
10
Parasempatik sistemin kranial bölümü
11
Parasempatik sistemin sakral bölümü
12
Otonom sinir sistemine ait plexuslar I
13
Otonom sinir sistemine ait plexuslar II
14
Otonom sinir sistemini kontrol eden yüksek merkezler
15
Bazı organların otonom innervasyonu
16
YARIYIL SONU SINAVI
NO
PROGRAM ÇIKTISI
1
2
3
1
Sağlık Bilimlerine İlişkin Bilgi Toplama ve Edindiği Bilgileri Uygulama Becerisi
2
Bilimsel Sorgulama ve Hipotez Oluşturma Becerisi
3
Literatür Tarama ve Değerlendirme Becerisi
4
Deney Tasarlama, Yapma, Verileri Analiz Edebilme ve Değerlendirebilme Becerisi
5
Deneysel Araç ve Gereç Tanıma ve Uygun Şekilde kullanabilme Becerisi
6
Disiplinler-arası Takım Çalışması Yapabilme Becerisi
7
Tıbbi Problemleri Tanıma, Formülize Etme ve Çözme Becerisi
8
Araştırmalarda ve Veri Analizlerinde Etkin Bilgisayar Kullanabilme Becerisi
9
Yapılan deneysel çalışmaların Bilime Sağlayacağı Katkıyı Anlama Becerisi
10
Etkin Yazılı ve Sözlü İletişim/Sunum Becerisi
11
Mesleki ve Etik Sorumluluğu Anlama ve Uygulama Becerisi
12
Yaşam Boyu Öğrenimin Önemini Kavrama ve Uygulama Becerisi
13
Tıp Eğitiminde Temel Kavramları Tanıma Becerisi
14
Temel Kavramları Merkeze Alarak Etik Problemlere Yaklaşma Becerisi
Dersin Öğretim Üyesi İmza Prof.Dr. Ferruh YÜCEL
Tarih
ESOGÜ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
DİSİPLİNLERARASI SİNİR BİLİMLERİ ANABİLİM DALI
DERS BİLGİ FORMU
DERSİN KODU:
521202306
ANABİLİM DALI:
ANATOMİ
DERSİN ADI:
Sinir Sisteminin Gelişimsel Nörobiyolojisi
DERSİ VEREN ÖĞRETİM
ELEMANI
Prof.Dr. Emel ULUPINAR
DERSİN DİLİ
Türkçe:
İngilizce:
Dersin Kategorisi
Teknik
Medikal
Diğer(……)
DERSİN DÜZEYİ
BİLİMSEL HAZIRLIK
YÜKSEK LİSANS
DOKTORA
UZMANLIK ALAN DERSİ
YARIYIL
HAFTALIK DERS SAATİ
DERSİN
Teorik
Uygulama
Laboratuvar
Kredisi
AKTS
TÜRÜ
Bahar
3
-
-
3
9
ZORUNLU
SEÇMELİ
Güz
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
YARIYIL İÇİ
Faaliyet türü
Sayı
Yüzdesi (%)
I. Ara Sınav
1
50
II. Ara Sınav
Kısa Sınav
Ödev
Proje
Sözlü Sınav
Diğer (………)
YARIYIL SONU SINAVI
Kısa Sınav
1
50
Ödev
Proje
Sözlü Sınav
Diğer (………)
MAZERET SINAVI
Sözlü Sınav
Yazılı
Sözlü ve Yazılı
Çoktan Seçmeli
VARSA ÖNERİLEN ÖN KOŞUL(LAR)
-
DERSİN KISA İÇERİĞİ
Bu derste nöral indüksiyon ve patern oluşumu, nörogenezis ve migrasyon, hücresel farklılaşma, büyüme konileri ile akson kılavuzluk mekanizmaları, plastisite, erken deneyim ve kritik periyotlar ele alınacaktır. Programlanmış hücre ölümü ve nörotrofik faktörler üzerinde önemle durulacaktır.
DERSİN AMAÇLARI
Gelişimsel nörobiyolojinin, özellikle memelileri ilgilendiren temel kavramları anlatılacak ve yeri geldikçe omurgasızlar üzerinde yapılan araştırmalardan da örnekler verilecektir
DERSİN HEDEFİ
Bu dersin sonunda öğrencilerin, sinirbilimlerinin oldukça hızlı değişime uğrayan bu alanında güncel bilgilere sahip olmaları ve sinir sisteminin gelişimi hakkındaki temel kavramları anladıklarını göstermeleri beklenmektedir.
TEMEL DERS KİTABI
-Cowan W.M., Jessell T.M., Zipursky S.L.: Molecular and Cellular Approaches to Neural Development, Oxford University Press, New York, 1997.
-Arıncı, K, Elhan, A: Anatomi, Cilt 1-2, 2. Baskı, Güneş Kitabevi, Ankara, 1997.
