Eksperimental

Savolnoma (B shakli)

1. 
   Men yomDn bahо оlishdan хavfsirashdan iкч/ргор yaхshi bahо
   

оlish haqida o’ylayman.

2. 
   Ko’pincha теп hal qilishim aniq bo’lgan епдП vazifaga emas, hal
   

qila оlishimga unchalix ishоnch bo’lmagan imirai

3. 
   Mcni оmadsizliккa оИЬ Rclishim mumкinbo’lgan qiyin ishga nisbatan
   

uni muvaffaqiyatli bajarishimga amin bo’lgan engilrоq ish кч/ргор jalb qiladi.

4. 
   Agar ЬН’ог ish qo’limdan ^lmayotgan bo’lsa, uddasidan chiqa
   

dishim mumrin bo’lgan bоshqa ishga o’tishdan xo’ra, Ьог Ruchimni sarflab shu ishni охiriga etкazishga liaraxat qilar edim.

5. 
   Maоshi o’rtacha, o’z гоНшт o’zim belgilashim li^zim bo’lgan ishga
   

nisbatan vazifam aniq hamda maоshi o’rtadan Yuqоri bo’lgan ishni afzal w’raman.

6. 
   Muvaffaqiyatga bo’lgan ishоnchga nisbatan menda оmadsizliкdan
   

qo’rqish hissi ^cMi ^ch^ma^ni tug’diradi.

7. 
   Ko^gi^char janridagi adabiyotga nisbatan ilmiy0оmmabоp
   

adabiyotni afzal w’raman.

8. 
   Etarli darajada muhim, Ыгор iiclialiir muraккab bo’lmagan ishga
   

nisbatan muhim hamda muraккab ishni yoqtiraman, hatto uning
muvaffaqiyatsizliк ehtimcii 50% bo’lsa ham.

9. 
   Men Yuкsaк mahоratni talab qiluvchi va ^’р^Шк^ nDma’lum
   

bo’lgan, i

10. 
    Ilatm o’^toqlarim bilan tоrtishuvgacha bоrsamda, o’z ishimni i^ji
    

bоricha yaxshi^q bajarishim muhimdir.

11. 
    Imtihоnda muvaffaqiyatli javоb bergach, yaxshi bahо оlganimdan
    

xursand bo’lishdan xo’ra engil nafas оlishni кч/ргор xush iro’rardim.

12. 
    Agar irarta o’yinga кirishsam, chuqur o’ylashni talab qiluvchi
    

muraккab o’yinga nisbatan engilrоo’yinni tanlagan bo’lardim.

13. 
    Barcha ish^^^hiUr i
    

nisbatan bоshqalardan ^cMi ei

14. 
    Muvaffaqiyatsizliккa uchraganimdan so’ng, ishni davоm ettirishga
    

hоhish yo’qоtmay yanada g’ayratli va mulоhazali bo’lib qоlaman.

15. 
    Omad quvоnch кeltirishga qaraganda muvaffaqiyatsizliк meni
    

hayotimni кч/ргор zaharlaydi.

16. 
    YAngi, nоaniq vaziyatlarda qiziquvchanliккa nisbatan ^’р^р
    

tashvishlanish paydо bo’ladi.

17. 
    Har dоim mazali chiqadigan оdatdagi taоmni tayyorlashdan i
    

yomDn chiqishi ham mumrin bo’lgan yangi, qiziqarli taоmni tayyorlashga harairat qilaman.

18. 
    YOqimsiz ishga nisbatan yoqimlir ор ish bilan shug’ullanishga
    

intilaman.

19. 
    Bir vaqtning o’zida 2-3 ta ishni t е zda bajarishga nisbatan bitta ishni
    

bajarishga shu vaqtni ке t к azaman.

20. 
    Agar к asal q olsam, o’z vaqtimni к it ob o’qish biro r ishga emas, bal к i
    

dam о lishga ishlataman.

21. 
    Agar mеn bir xonada bir nеcha qizlar bilan yashasam va biz
    

qandaydir кеcha uYushtirmoqchi bo’ls;n<, bu ishni bоshqa qizga tоpshirishdan ко’га uni o’zim tashк il qilar edim.

22. 
    Agar qilayotgan ishim chiqmasa, uni amalga oshirish yo’ lini o’zim
    

chiqmasa, uni amalga oshirish yo’lini o’zim qidirgandan ко’га bo hqalarga yordam so’ rab murojaat qilaman.

23. 
    Agar к im bilandir mus obaqalashishim zarur bo’lsa, bu mеnda g’am
    

tashvish emas, qiziqish uyg’ otadi.

24. 
    Bir о r mura кк ab ishga к irishsam, uni muvaffaqiyatli bajarishga
    

ishоnmasdan, uning uddasidan chiqa оlmaslii

25. 
    Mеn emas, balкi bоshqa birоvning rahbarligi оstida samaralirоq
    

ishlayman.

26. 
    Tanish ishga nisbatan mura кк ab n о tanish t о pshiriqni bajarish m е nga
    

ко’рго q yoqadi.

27. 
    Agar bir о r ishni muvaffaqiyatli ya к unlasam, umuman b о shqacha
    

t opshiriqqa o’tishdan w’ra, shunga o’x shash ishni bajarishga baj о nudil к irishar edim.

28. 
    M е nga t о pshiriqni qanday bajarish haqida aniq w’rsatma bе rmay, uni
    

umumiy tarzda bajarish vazifasini qo’ysalar samaraliroq ishlayman.

29. 
    Bir о r muhim ishni bajarishda х at о ga va х at oimni to’g’riman o’rniga
    

w’pincha o’zimni yo’qotib qo’yaman.

30. 
    Ке lgusi haqida r е jalarimni amalga о shirishga hara к at qilmay, ular
    

haqida ко’рго q о rzu qilaman.
Ballarni his о blash.
Ballar yig’indisi quyidagicha hisoblab chiqamiz. Agar i«+» bеlgisi bo’lsa:
-3 -2 -1 0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
Agar «-» bеlgisi bo’lsa:
-3 -2 -1 0 1 2 3
7 6 5 4 3 2 1
A shaкl uchun кalit: +1, -2, +3,-4, +5, -6, +7, +8, -9, +10, -11, -12, + 13, +14, -15,-16, +17, -18, +19, -20, +21, -22, -23, +24, -25, -26, -27, -30,+31, -32.
B shaкl uchun кalit: +1, +2, -3,+4, -5, -6, +7, +8, -9, +10, -11,
-9, +10, -11, -12, -13, +14, -15,-16,+17, -18,+19,-20, +21, -22, +23, --24, - 25, +26, -27, +28, -29, -30,
Ballar yigindisi his о blash as о sida t ек shiriluvchida qaysi m о tivatsiya ustunli к aniqlanadi.
Ushbu m е t о di к adan tashqari M.SH. M о g о m е d. Emin о v t о m о nidan qayta ishlangan A.M ех rabi о nning affilyatsiya m о tivatsiyasini aniqlash uchun
sav о ln о ma - t е st, Yu.N. О rl о v t о m о nidan ishlab chiqilgan Yutuqqa erishish ehtiyojlarini aniqlash sav о ln о ma - t е stidan f о ydalanib, shaxs m о tivatsiyalarini diagn о sti к a qilish mum к in.
LABORATORIYA ISHI №7
Мавзу : Мотивация ва мотивларни урганиш.
ПСИХОГЕОМЕТРИК ТЕСТ:
«Кимсиз: квадрат, айлана, туртбурчак, айлана, учбурчак, зиг-зак».
Ушбу тест шахсга алоцадор бир цанча характерологик сифатларни аницлашга имкон беради. Тавсия этилган геометрик фигуралардан цайси бири сизга яцинлигини белгиланг ва унга 1 рацамини цуйинг. Энди сизга хос булган психологик хусусиятлар ва фазилатларни билиб олинг.



Квадрат. Х,аётий кадриятлари: тартиб, иш, анъаналар, репутация.
Асосий психологик хусусиятлари: ижобийлари-тартиблилик, интизом, уз вактида ишларни бажарадиган, озода, покиза, конунга буйсунувчи, мехнатсевар, чидамли, тиришкок, катъиятли, карорлари катъий, сузининг устида турадиган, халол, окил, акл билан иш курадиган,босик,тежамкор,пишик.
Салбийлари- кунглига хар хил фикрлар келадиган, бир ёклама, педант, ута талабчан, майда-чуйдага хам эътибор берадиган, жиддий, чидамли, кайсар, консерватив, янгиликдан чучийдиган, фантазияси камбаFал, писмикрок, пишик.
Учбурчак. Асосий кадриятлари: хокимият, лидерлик, амал, мавкеи, Fалаба, манфаат.
Асосий психологик сифатлари:
Ижобийлари-яхши лидер, узига масъулиятни оладиган, хар нарсада асосий, мохиятни курувчи, кучини сафарбар кила оладиган, Fалабага эриша оладиган, узига ишончли, катъийятли, таваккалчи, Fайратли, тутрисуз, хиссиётлари бой, аклли.
Салбийлари-эгоцентрик, эгоист, назорат килишни яхши курадиган, узгача фикрларга токатсиз, ишга ута берилувчанлик, хар нарсадан манфаат кидирадиган, кайсар, импульсив, бешавкат, токатсиз, купол, рахмсиз, аччити тез, захарханда.

Айлана. Асосий цадриятлари: инсонларга хизмат цилиш, оила бахти ва манфаати, болалар, мулоцот. Асосий психологик хусусиятлари:
Ижобийлари-мулоцотга эхтиёж, киришувчанлик, хаммабоп, мехрибон, Fамхур, садоцатли, кучли, ижтимоий интукцияга эга, эмпатия хисси кучли, багри кенг, цули очиц, хиссиётларга берилувчан, босиц, ювош, кечиримли, жанжалдан йироц юрувчи. Сабийлари-узгалар фикрига тобелик, бетартиб, ута юмшоц, талабчан эмас, цатийятсиз, нарсаларни аямайдиган, лацма, сентиментал, кунгли буш.

Ижобийлари-янгилик, ижодга интилиш, оптимист, келажакка интилган, рухи Салбийлари-тартибсизлик, кунгилсизлик,
билишга чанцоцлик, Fалаёнчи, хаёлпараст,
тетик, экпрессив, ташаббускор, ацлли.
узгарув-чанлик, индивидуализм, ишончсиз,
цонунларни бузувчи, реалистик царашнинг йуцлиги, субутсиз, импульсив, узини намойишкорона курсатадиган, захар, кесатиб гапирадиган.