Aklını En
Doğru
Şekilde
Kullan
İlginçtir,
Delay ve Galamian, ikisi
de yeteneğe değer veriyordu
ama Galamian yeteneğin
doğuştan olduğuna, Delay ise bunun ka
zanılabilecek bir özellik olduğuna inandı. "Bence bir öğretmen için
'Aman bu çocukta yetenek yok öyleyse vaktimi boşa harcamayayım'
demek çok kolaydır. Birçok öğretmen yetenek eksikliklerini bu ifa
denin arkasına saklıyor."
Delay her öğrencisine ayrı ayrı, elinden geleni yaptı. ltzhak Perl
man onun öğrencisiydi ve kocası Toby de öyle. Toby,
yaşam boyu
çok az öğretmenin ltzhak Perlman gibi bir yetenekle karşılaştığını
söylüyor. "Delay bütün ilgisini verdi ama onun Perlman'a bana ver
diğinden daha fazlasını verdiğini sanmıyorum ve ben bir sürü in
sandan biri olduğuma inanıyorum." Bir keresinde Delay' e bu kadar
az umut vadeden bir öğrenciye neden bu kadar çok vakit ayırdığı
soruldu. "Onda özel bir şeyler olduğunu sanıyorum. Onun karakte
rinin içinde ... Orada bir tür asalet var." Eğer Delay bu asalete keman
çaldırabilirse o öğrenci özel bir kemancı olacaktı.
Yüksek Ölçütler ve Eğitici Bir Ortam
Büyük öğretmenler tüm öğrencileri için yüksek hedefler koyarlar,
sadece başarılı olanlar için değil. Marva
Collins son derece yüksek
hedefler koymuştu. Başlangıçta öğrencilerinin anlaması zor kavram
lar sundu. Oysa daha ilk günden öğrencilerin üreteceğine söz verdiği
gibi gerçek bir eğilim ve ilgi kuruyordu: "Seni çok seveceğim. Seni
zaten çok seviyorum ve sen kendini sevmediğin zaman bile seni çok
seveceğim" hiç çabalamayan bir çocuğa böyle dedi.
Öğretmenler tüm öğrencilerini çok sevmek zorundalar mıdır?
Hayır ama her öğrencileriyle ayrı ayrı ilgilenmek zorundadırlar.
Sabitlenmiş düşünce tarzına sahip öğretmenler yargılayan bir or
tam yaratırlar. Bu öğretmenler öğrencilerin başlangıçta ortaya koy
duklarına bakarlar ve kimin akıllı olup, kimin aptal
olduğuna karar
267
Dostları ilə paylaş: