##Fakültənin adı: Pedaqogika və psixologiya
Yüklə 1,27 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
26. Xüsusi müə ssis ə l ə rd ə fiziki t ə rbiy ə nin ə sas v ə zif ə l ə rini v ə onlara aid m ə qs ə dl ə rin arasında uyğunluğu müə yy ə n edin: l- sağlamlıq ll-maarifl ə ndirm
ə
lll-t ə rbiy
ə vi
lV-korreksion 1-k
ənaraçıxmaların kompressiyası
2- şə xsiuyy
ə t keyfiyy ə tl
rinin t ə rbiy ə si
3-fiziki t ə rbiy ə sah
ə sind
ə
dünya görüşünün inkişafına şəraitin yaradılması 4- uşağın orqanizminin ümumi inkişafı və möhkə
ml ə ndirilm ə si
A) l-2; ll-4; lll-1; lV-3 B) l-3; ll-1; lll-4; lV-2 C) l-1; ll-2; lll-3; lV-4 D) l-4; ll-3; lll-2; lV-1 E) l-1; ll-4; lll-3; lV-2
yy ə n edin: l-hafiz
ə
ll- qavrayış
lll-irad ə
1- görmə v ə eşitmə
qavranılması
2-ifad
ə nin z
ə ifl
ə m ə si 3-m
ə qs ədyönlü şə kild ə m ə tni
ə zb ə rl ə m ə k A) l-3; ll-1; lll-2 B) l-2; ll-3; lll-1 C) l-1; ll-3; lll-2 34
D) l-3; ll-2; lll-1 E) l-1; ll-2; lll-3 28. M əkani qavrayışın mə nims ə nilm ə sind ə olan m ə rh ə l ə l ə rl ə şə rtl ə n ə nl ə rin uyğunluğunu göstə rin: l-m
ə rh ə l ə
ll-m ə rh ə l ə lll-m
ə rh ə l ə
1- əşyavi hə r ə
ə tl ə rin m ə nims ə nilm
ə si il
ə
şə rtl ə nir 2- nitqin inkişafı ilə
şə
ə nir
3-h ə r ə k ət imkanlarının yaranması ilə A) l-3; ll-2; lll-1 B) l-2; ll-3; lll-1 C) l-1; ll-2; lll-3 D) l-1; ll-3; lll-2 E) l-3; ll-1; lll-2
l-Daun sindromu ll-Kretinizm lll-Fenilketonuriya 1-v ə
ə r refleksl ərin yüksə lm ə si 2-hipotireoz 3-21-xromosom A) l-3; ll-2; lll-1 B) l-2; ll-1; lll-3 C) l-3; ll-1; lll-2 D) l-1; ll-3; lll-2 E) l-2; ll-3; lll-1
A) somatogen m ənşə li
B) psixogen m ənşə
li C) total inkişafsızlı q D) konstitusiaon m ənşə li
E) psixi inkişafsızlıq
ə sas ə lam ə tl ə ri n ə il ə izah olunmur? A)
Nitq inkişafsızlığı
B) D ə rk etm
ənin pozulması
C) Alın və
alın diensefal sistemlərinin gec yetişmə si D) İdrak proseslərinin pozulması
E) Neyro - dinamik pozulmalar 3. T ə lim - t ə rbiy ə prosesind ə ə qli c ə h ə td ə n gerid ə qalan kontingentin ikinci m ə rh ə l ə sinin ə sas m ə qs ə dl ə ri? A) sanitar - gigiyenik v ərdişlərin formalaşması və h ə r ə k ət inkişafı
B) davranışın formalaşması 35
C) nitq v ə idrak f ə aliyy
ətinin inkişafı
D) sosial adaptasiya v ə m əişə t oriyentasiya E)
şəxsi gigiyenanın və
özünə xidm ə t v ərdişlərinin möhkə ml ə nm ə si, t ə s ərüfat və m əişə
t işinin öyrə dilm ə
4. N ə d ə r ə c ə d ə qüsurlar aradan qaldırılır? A) qism
ə n korreksiya edilir B) kompensasiya edilir C) b
əzi qü surlar tamamil ə
zil ə ri qism ə n, b
ə zil
ə ri is
ə kompensasiya edilir D) kompensasiya v ə qism
ə n korreksiya edilir E) tamamil ə korreksiya edilir 5 . Psixi inkişafın müvə ə ti v ə ya daimi dayanması presesi necə adlanır? A) asfiksiya B) adaptasiya C) retordasiya D) serebrostenik iflic E) mutasiya 6. T ə lim - t ə rbiy ə işinin ikinci mə rh ə l ə sin ə neçə yaşlı əqli geri uşaqlar aiddir? A) 8 -
16 yaşınacan
B) 6 - 15 yaşınacan
C) 8 - 17 yaşınacan
D) 6 - 14 yaşınacan
E) 7 - 14 yaşınacan
tilizm n ə dem ə kdir? A)
davranışda inkişafdan geri qalma
B) fiziki quruluşda və
davranışda inkişafdan geri qalma C) fiziki quruluşda və
davranışda artıq yüksək inkişaf tempi D) orqanların sinirlə rl ə
ə min edilm ə si
E) orqanların sinirlə rl ə t əmin olunmasının pozulması
A) retordasiya B) adaptasiya C) asfiksiya D) serebrostenik iflic E) mutasiya 9.Konstitusion m ənşəli Pil üçün xarakterikdir: 1- emosional motivasiyalı davranış 2- yüksə k ə hval ruhiyy ə
3- özünə qapanma
4- ünsiyyə
td ən qaçma
5- inamsızlıq 6- yüngül tə sir ə
düşmə
A) 1,3,5 B) 2,4,5 C) 3,4,5 D) 1,2,5 E) 2,4,5 10 . Bu qruplardan hansılarda Pil olan uşaqlarda oyun üstünlük təşkil edir? 1-konstitusion 2-psixogen 3- psixi inkişaf lə ngim ə si(harmonik infantilizm) 4- total inkişafsızlıq
36
5-serebroastenik 6-patogen A) 1,2,3 B) 2,3,4,6 C) 4,5,6 D) 1,3
E) 3,4,5,6 11. Somotogen m ənşə li Pil- in yaranmasının ə sas s ə b ə bl ə ri: 1-asteniya 2-psixomotor h ə yacanlanma 3- inamsızlıq
4-
5- sosiallaşma A) 3,4
B) 1,3,5 C) 2,4,5 D) 1,4 E) 3,5
12 . Aşağıdakılardan hansı hormanik infantilizmə aiddir: 1 -
psixifiziki inkişafdan geri qalma
2 - İşgüzarlığın aşağı olması
3 - Oynamaqdan yorulmamaq 4 - Müstə
qil olmamaq 5 - Emosional labillik 6 - Qayda qanuna riay ə t etm ə k
A) 1, 2, 3, 4, 6 B) 1, 2, 5, 4 C) 3, 4, 5, 6, 2 D) 1, 5, 6, 2 E) 2, 4, 6, 3
1-epilepsiya 2-daun sindromu 3- şizofreniya 4-hidrosefaliya 5-somatik x ə st ə likl
ə r A) 1,2,5 B) 1,2,3 C) 2,4,5 D) 1,3,5 E) 2,3,4 14 . PİL - ə g ətirib çıxaran endogen sə b ə bl ər hansılardır? 1- doğuş patologiyası 2-hamil
əliyin ümumi toksikozu
3-infeksiyalar 4-nevropatiya 5-postnatal patologiya A) 2,3,5 B) 1,2,5 C) 1,3,5 D) 2,3,4 37
E) 1,2,3 15 . Pİ L- ə g ətirib çıxaran ekzogen sə b ə l ər hansılardır? 1- doğuş patologiyası 2-somategen patologiya 3-nevropatiya 4-m
ə nfi rezus amil 5-postnatal patologiya A) 2,3,5 B) 1,2,3 C) 1,3,5 D) 2,4,5 E) 3,4,5 16 . PİL -i Az ə rbaycanda kiml ə r t ədqiq etmişdir? 1-
A.Əşrə fova
2- S.Qasımov
3- Y.K
ə rimov
4- A.Rzayeva 5-
S.Rüstə mova
A) 1,3,5 B) 1,2,3 C) 1,4,5 D) 2,4,5 E) 2,3,4
1- beynin alın payının gec yetişmə si 2-psixi v ə psixofiziki infantilizm 3- müxtə
lif genezli serebrastenik hallar 4-d
ə rketm
ə f ə aliyy ətinin pozulması
5-
si A) 1,4
B) 1,3 C) 2,4
D) 2,5 E) 1,5
18 . PİL termini ilə yanaşı daha hansı terminlə r var? 1-
İntellektual inkişafı lə ngiy
ə n v
ə
davranış pozulmaları olan uşaqlar 2- T
ə limd
ə
çə tinlikl əri olan uşaqlar
3- Sosial-m ə d ə ni deprivasiyaya m ə ruz qalanlar 4- Davranışda çətinliyi olan uşaqlar
5-
Əqli inkişafı lə ngiy
ən uşaqlar
A) 2,3,4 B) 1,2,5 C) 1,3,5 D) 1,2,4 E) 2,3,5 19 . PİL -in kliniki tipl əri hansılardır? 1-serebral 2-psixi dav amsızlıq
3-konstitusiya m ənşə li
4-psixogen m ənşə
li 5-somatagen m ənşə li
A) 1,2,5 38
B) 3,4,5 C) 1,3,4 D) 2,3,5 E) 1,2,3 20 . Aşağıdakılardan hansı harmonik infantilizmə aiddir: 1- psixofiziki inkişafdan geri qalma 2- işgüzarlığın aşağı olması 3-oynamaqdan yorulmamaq 4- müstə
qil olmamaq 5-emosional labillik A) 1,2,3,4 B) 1,2,4,5 C) 2,3,4,5 D) 1,3,4,5 E) 1,2,3,5
1-idrak f ə aliyy
ətinin pozulması
2-emosiya v ə irad
ənin yetişmə m ə si 3- lüğə t azl ığı
4-q
ə tiyy
ə tsizlik
5-oyun f ə aliyy ətinin tam pozulmaması
A) 1,2,5 B) 2,3,5 C) 2,3,4 D) 1,3,4 E) 1,2,3 22 . Uyğunluğu göstə rin: l- Kifay
ə t etm
ə y ən inkişaf ll-
Asinxron inkişaf
lll- H ə d ə l ənmiş inkişaf
1-
porsial pozulmasından ibarə tdir 2-z
ə d ə n ə tic ə sind
ə
beynin inkişafında üzvü ə saslar pozulursa 3- genetoxroniyanın pozulması asinxron inkişafa gətirib çıxarır A) l-1; ll-3; lll-2 B) l-2; ll-1; lll-3 C) l-3; ll-2; lll-1 D) l-1; ll-2; lll-3 E) l-2; ll-3; lll-1
s ə viyy ə d ə n ibar ə tdir? A) 7 s
ə viyy
ə d ə n B) 5 s
ə viyy
ə d ə n C) 3 s
ə viyy
ə d ə n D) 2 s
ə viyy
ə d ə n E) 4 s
ə viyy
ə d ə n 39
2 . İlkin affektiv requlyasiyasının sə viyy ə l əri hansı alim tə r ə find ən araşdırılıb? A)
M. Ş. Vrono
B) M. M. Semaqo C) A. V. Semenoviç
D) Q. Q. Kravtsov E) K. S. Lebedinskaya 3 . Psixi inkişafın lə ngim ə sinin t əsnifatı neçə hiss ə y ə bölünür? A) bir hiss ə y
B) iki hiss ə y
C) üç hissə y ə
D) beş hissə y ə E) dörd
hiss ə y ə
. Pozulmuş inkişafının qruplarından birini deyin A)
ali psixi funksiyaların parsial inkişafsızlığı
B) l əng inkişaf
C) total inkişafsızlıq D) asinxron E) psixi inkişafın lə ngim
ə si
5. Harmonik infantilizm n ə dem ə kdir? A) psixogen m ənşəli psixi inkişafın lə ngim
ə si
B) tempc ə qeyri - b ə rab
ə r l
ə ngiy
ən inkişaf
C) konstidusional m ənşə
psixi inkişafın lə ngim ə si D) somatogen m ənşəli psixi inkişafın lə ngim ə
E) tempc ə b ə rab
ə r l
ə ngiy
ən inkişaf
Yüklə 1,27 Mb. Dostları ilə paylaş:
|