Фарғона-2023 umumiy pedagogika o’quv – uslubiy majmua

4-topshiriq.
“Qanday” organayzerdan foydalangan holda inklyuziv ta’lim mohiyatini ochib bering.

Qanday?
Q anday? Qanday?

Qanday?
Qanday?

Qanday? Qanday?
5- topshiriq. Quyida berilgan fikrlarni mushohada qiling.
Salomatlik – tan-joni sog‘, sihat-salomatligi sog‘lig‘i yaxshi, eson-omonlik. (O‘zbek tilining izohli lug‘ati)
Atrofga qarash, taqdirmi, peshonami, Allohning qudratimi, bu hayotda turfa nogironlar bor. Ularning yagona orzu-umidlari sog‘liq. Sog‘larga havas bilan yashashadi. Sog‘lar-chi? Sog‘liq qadriga etishyaptimi?
-Hayotda Siz uchun eng aziz narsa nima?
-Agarda sog‘liq bo‘lmasa, boylik va obro‘ arzimas narsalardir.
Ed Uinn (Buyuk komik aktyor)
6- topshiriq. Quyida berilgan fikrni FSMU jadvalida yoriting.
Insonda nuqson bo‘lishi, insonning o‘zi uchun ham u yashaydigan jamiyat uchun ham hech qanday salbiy oqibatlarni keltirib chiqarmaydi.

F Fikringizni bayon eting

S Fikringiz bayoniga biror sabab ko‘rsating

M Ko‘rsatilgan sababga tushuntiruvchi misol keltiring

U Fikrlaringizni umumlashtiring

7- topshiriq. Talabalarni rivojlanishdagi nuqsonlarni tasnyaf etishga doir toifalash jadvali.(Umumiy pedagogika ma’ruza matnidan foydalaning)

M.A.Vlasova va M.S.Pevznerlar tasnifi	O.N.Usanova tasnifi	V.S.Raxmanova tasnifi