G’. M. Sayfullayev

3-sinfda “Nerv sistemasi” va “Sezgi organlari” mavzularini o’rganib o’quvchilarda qanday tushunchalar hosil bo’ladi?

1. 
   Ular fazalar o’rtasidagi, shuningdek organizm bilan atrof-muhit o’rtasidagi aloqalarning qanday amalga oshishi to’g’risida ma’lumotlar oladilar
   
2. 
   Gigiyenik bilim va ko’nikmalrni egallaydilar
   
3. 
   Salomatlikni muhofaza qilish va kun tartibi tuzishni o’rganadilar
   
4. 
   Organizmning bir butun ekanligini anglab yetadilar
   

3-sinfda “Ekologiya”mavzusi orqali o’quvchilar qanday ma’lumotga ega bo’ladilar?

1. 
   Tirik mavjudotning yashash muhiti bilan aloqasi haqidagi fan ekanligini bilib oladilar
   
2. 
   Tabiatni asrash haqidagi tushunchalarga ega bo’ladilar
   
3. 
   Ekologik halokat masalalari bilan tanishadilar
   
4. 
   O’simlik va hayvonlarning mavsumiy o’zgarishlarini o’rganadilar
   

2-sinfda o’quvchilarni o’qitishda ijtimoiy foydali mehnatni tashkil qilishda qanday darslar muhim ahamiyatga ega?

1. 
   Maktab oldi,tajriba maydonchasida o’tiladigan darslar
   
2. 
   Predmet darslari
   
3. 
   Ekskursiya darslari
   
4. 
   Muzeylarga sayohat darslari
   

Oz komplektli maktablarda mashg’ulotlar qanday o’tkaziladi?

1. 
   Mashg’ulot ikki-uch sinf bilan bir vaqtda o’tkaziladi,odatdagi darslar singari olib boriladi
   
2. 
   Har bir sinflarda alohida-alohida o’tkaziladi
   
3. 
   Davlat dasturi asosida o’tkaziladi
   
4. 
   Aralash dars sifatida o’tkaziladi
   

Oz komplektli maktablardagi mashg’ulotlarda qanday usullardan ko’p foydalaniladi?

1. 
   Mustaqil ishlardan
   
2. 
   Kuzatish
   
3. 
   Tajribalar o’tkazish
   
4. 
   Ekskursiyalar