G’. M. Sayfullayev



Yüklə 0,61 Mb.
səhifə146/149
tarix19.12.2022
ölçüsü0,61 Mb.
#76293
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   149
darslik oxirgi variant G.Sayfullayev

Hujayrani kashf qilgan olim kim?

  1. Robert Guk

  2. A.Levenguk

  3. A.Stelluti

  4. R.Braun

Hujayraning eng muhim tarkibiy qismi nima?

  1. Yadro

  2. Sitoplazma

  3. Vakuola

  4. Mitoxondriya

Hujayraning qaysi organoidi oqsil biosintezini amalga oshiradi?

  1. Ribosoma

  2. Yadro

  3. Xloroplast

  4. Golji majmuasi

Mikroskopni kashf qilgan olim kim?

  1. A.Stelutti

  2. Lukretsiy Kar

  3. Beruniy

  4. Forobiy

Hujayra hazm organoidi qaysi?

  1. Lizosoma

  2. Mezosoma

  3. Yadro

  4. Sentriola

Haqiqiy yadroga ega bo’lgan organizmlar guruhi nima deyiladi?

  1. Eukariot

  2. Prokariot

  3. Zamburug’

  4. Plastida

Generativ organlar berilgan qatorni toping.

  1. Gul, meva

  2. Barg, gul

  3. Ildiz, meva

  4. Urug’, poya

Vegetativ organlar berilgan qatorni toping.

  1. Poya, barg

  2. Ildiz, gul

  3. Gul, meva

  4. Meva, urug’

Loladoshlar oilasiga mansub o’simliklar qaysilar?

  1. Lola, xolmon

  2. Atirgul, o’rik

  3. Binafsha, ismaloq

  4. G’o’za, chuchmoma

Hayotiy shakli daraxt bo’lgan o’simliklar qaysilar?

  1. O’rik, bodom

  2. Tekoma, glitsiniya

  3. Kaprifol, shuvoq

  4. Chinor, anjir

Zamburug’larning yer yuzida qancha turi bor?
A) 100000
B) 5000
C) 3000
D) 20000
Chin mevalar berilgan qatorni aniqlang.

  1. O’rik, gilos

  2. Olma, nok

  3. Olma, bodom

  4. Behi, anor

Zamburug’larni o’rganuvchi fan qaysi?

  1. Mikologiya

  2. Algologiya

  3. Bakteriologiya

  4. Dendrologiya

Qaysi suv o’tining xromotofarasi belbog’ ko’rinishida bo’ladi?

  1. Ulotriks

  2. Xara

  3. Xlorella

  4. Spirogira

O’simlikda nafas oladigan, suv bug’latadigan, fotosintez qiladigan organ qaysi?

  1. Barg

  2. Ildiz

  3. Poya

  4. Tugunak

Sporalilarga mansub organizmlar qaysilar?

  1. Nozema, bezgak

  2. Evglena, tufelka

  3. Amyoba, tufelka

  4. Balantidiy, infuzoriya

Tahlil nima?

  1. Butunni belgilangan qismlarga ajratish,maxsus belgilarga bo’lish,o’xshash narsalarda tafovutni ajrata bilish

  2. Bog’lanishlar o’rnatish, umumlashtirish va xulosa chiqarish

  3. Narsa va hodisalar o’rtasidagi o’xshashlik va tafovut belgilarini aniqlash

  4. Tushunchalarni o’quv ko’nikmalari bilan bog’lash

Sintez nima?

  1. Bog’lanishlar o’rnatish, umumlashtirish va xulosa chiqarish

  2. Butunni belgilangan qismlarga ajratish,maxsus belgilarga bo’lish,o’xshash narsalarda tafovutni ajrata bilish

  3. Narsa va hodisalar o’rtasidagi o’xshashlik va tafovut belgilarini aniqlash

  4. Tushunchalarni o’quv ko’nikmalari bilan bog’lash

Mazmuni bo’yicha tushunchalar necha turga bo’linadi?

  1. 2ga:oddiy va murakkab

  2. 2 ga:sodda va qo’shma

  3. 2 ga:geografikva biologik

  4. 2 ga:yakka va yig’ma

Geografik tushunchalarga nimalar kiradi?

  1. tog’lar ,daryolar,dengizlar

  2. tur, tip, urug’, sinf

  3. oila, turkum, tip, tur

  4. tur, turkum, oila, sinf

Biologik tushunchalarga nimalar kiradi?

  1. Tur, turkum, oila, sinf

  2. tog’lar, daryolar, dengizlar

  3. Tog’, turkum, oila, sinf

  4. Tur, tip, urug’, sinf

Alohida biologik tushunchalarni belgilang.

  1. Chittak, lola, archa, avlod

  2. Toshkent, Buxoro, Samarqand, Navoiy

  3. Sirdaryo, Amudaryo, Zarafshon, Qashqadaryo

  4. To’dako’l, Quyimozor, Tuzkon, Qora-qir

Alohida geografik tushunchalarni belgilang.

  1. Toshkent, Buxoro, Samarqand, Navoiy

  2. Chittak, lola, archa, avlod

  3. Sirdaryo, Amudaryo, avlod, turkum

  4. To’dako’l, tip, oila, Qora-qir

Tushunchalar hajmiga ko’ra necha turga bo’linadi?

  1. Alohida va umumiy

  2. Sodda va murakkab

  3. Yakka va yig’ma

  4. Geografik va biologik

Yakka tushunchalar…

  1. boshqa narsalar, hodisalarga xos bo’lgan yakka belgilar

  2. bir xil turdagi narsalarga xos bo’lgan belgilar

  3. Umumiy belgiga ega tushunchalar to’plami

  4. Geografik va biologik belgilar

Cho’lga xos, umumiy belgilarga ega yig’ma tushunchalarni belgilang.

  1. Saksovul, yantoq, qum akatsiyasi

  2. Lola, archa, boychechak, yorongul

  3. Akatsiya, shumtol, zarang, qayrag’och

  4. Chinor, olma, tol, terak

Jonli tabiat burchagi nima uchun tashkil etiladi?

  1. Tabiatda davomli kuzatish va tajribalar o’tkazish uchun

  2. Tajribalar va laboratoriya mashg’uloti o’tkazish uchun

  3. O’simlik va hayvonlarni saqlash uchun

  4. Bolalarning bo’sh vaqtini samarali tashkil etish uchun

Jonli tabiat burchagida qanday qushlar saqlanadi?

  1. Jo’r, sa’va, to’ti, chittak

  2. Mayna, musicha, kaptar, chumchuq

  3. Kanareyka, chumchuq, chug’urchuq, mayna

  4. Kaptar, mayna, to’ti

Sutemizuvchilardan tirik tabiat burchagida qaysilari saqlanishi mumkin?

  1. Dengiz cho’chqasi

  2. Ko’rshapalak

  3. Tipratikan, yexidna

  4. Kenguru

Terrariumda qaysi hayvonlar saqlanadi?

  1. sudralib yuruvchilar

  2. hasharotlar

  3. qushlar

  4. baliqlar

Jonli tabiat burchagidagi quruq iqlimga mos o’simlikni belgilang.

  1. Kaktus, aloe

  2. Asparagus, tradeskansiya

  3. Begoniya, navro’zgul

  4. Xina, plushch

Jonli tabiat burchagidagi nam iqlimga mos o’simliklarni belgilang.

  1. Asparagus, tradeskansiya

  2. Kaktus, aloe

  3. Begoniya, navro’zgul

  4. Xina, plushch

Jonli tabiat burchagidagi nam iqlimga mos o’simlikni belgilang.

  1. begoniya

  2. kaktus, aloe

  3. navro’zgul

  4. xina

Jonli tabiat burchagidagi mo’tadil iqlimga mos o’simlikni belgilang.

  1. navro’zgul

  2. kaktus, aloe

  3. begoniya

  4. xina

Jonli tabiat burchagidagi mo’tadil iqlimga mos o’simlikni belgilang.

  1. xina

  2. kaktus, aloe

  3. begoniya

  4. navro’zgul

Xona gullarini belgilang.

  1. kaktus, aloe, tridaskansiya, fikus

  2. kaktus, bug’doyiq, fuksiya

  3. Tridaskansiya, elodiya, kavrak

  4. Sparja, yorongul, gultojixoroz

Gnomon nima?

  1. Quyoshning ufq ustidan balandligini aniqlaydigan asbob

  2. Shamol yo’nalishini aniqlovchi asbob

  3. Ufq tomonlariga nisbatan o’zi turgan joyni aniqlash uchun ishlatiladigan asbob

  4. Haroratni va bosimni o’lchovchi asbob

Rumbik halqa nima?

  1. Ufq tomonlariga nisbatan o’zi turgan joyni aniqlash uchun uquvni hosil qilishda ishlatiladi

  2. Shamol yo’nalishini aniqlaydi

  3. Gorizont tomonlarini aniqlaydi

  4. Haroratni va bosimni o’lchaydi

O’zbekiston “Qizil kitobi”ga necha tur sutemizuvchi kiritilgan?

  1. 22 tur

  2. 31 tur

  3. 51 tur

  4. 33 tur

O’zbekiston “Qizil kitobi”ga necha tur baliq kiritilgan?

  1. 5 tur

  2. 31 tur

  3. 22 tur

  4. 3 tur

O’zbekiston “Qizil kitobi”ga necha tur qush kiritilgan?

  1. 31 tur

  2. 3 tur

  3. 22 tur

  4. 5 tur

O’zbekistondagi eng katta daryolarni ko’rsating.

  1. Amudaryo, Sirdaryo, Zarafshon

  2. Amudaryo, Sirdaryo, Sanzal

  3. Qashqadaryo, Sirdaryo, Amudaryo

  4. Surxondaryo, Sirdaryo, Qashqadaryo

O’zbekistondagi eng uzun daryoni belgilang.

  1. Sirdaryo

  2. Amudaryo

  3. Sanzar

  4. Qashqadaryo

O’zbekistondagi eng katta daryoni belgilang.

  1. Amudaryo

  2. Sirdaryo

  3. Sanzar

  4. Qashqadaryo

O’zbekistondagi g’arbdan sharqqa qarab teskari oquvchi daryo qaysi?

  1. Sanzar

  2. Sirdaryo

  3. Amudaryo

  4. Qashqadaryo

Kuzda odamlar mehnati”,”Ijtimoiy foydali mehnat”,”Ota-onalar kasbi” mavzulari nechanchi sinflarda o’rganiladi?

  1. 2-sinf

  2. 1-sinf

  3. 3-sinf

  4. 4-sinf

Tabiat va odam”,”Tabiat jismlari”,”O’simlik va hayvonot olami”,”Ekologiya”mavzulari nechanchi sinflarda o’rganiladi?

  1. 3-sinf

  2. 1-sinf

  3. 2-sinf

  4. 4-sinf

Atrofimizdagi tabiat”,”Geografik xarita”,”Yer quyosh sistemasidagi sayyora”mavzulari nechanchi sinflarda o’rganiladi?

  1. 4-sinf

  2. 1-sinf

  3. 2-sinf

  4. 3-sinf

O’lkamiz suv havzalari”mavzusi orqali o’quvchilar qanday tushunchalarga ega bo’ladilar?

  1. Yerda suv, buloq, daryo, suv havzalari ular qirg’oqlari tabiati haqida ma’lumotga ega bo’ladilar

  2. Daryolar tasvirlarini taqqoslashni o’rganib oladilar

  3. Tabiatning xilma-xiligini o’rganadilar

  4. Suvning tabiatda aylanishini bilib oladilar

O’zbekiston-globus,dunyo va xarita”mavzusini o’rganishda qanday bilimlarni o’zlashtiradilar?

  1. O’zbekistonning tabiiy va ma’muriy bo’linishi,uning viloyatlari haqidagi bilimlarga ega bo’ladilar

  2. Insonlar ta’siri tufayli yer yuzasining o’zgarishi haqida bilib oladilar

  3. O’lkalar tuzilishi, tepaliklar, jarlar, tog’lar haqidagi bilimlarga ega bo’ladilar

  4. O’z o’lkasining o’simlik va hayvonot dunyosi haqida malumotlarga ega bo’ladilar

O’lkamizning yer yuzasi”mavzusi orqali o’quvchilar qanday bilimlarni o’zlashtiradilar?

  1. Insonlar ta’siri tufayli yer yuzasining o’zgarishi,o’z o’lkasinnig tuzilishi,tekisliklar, tepaliklar,jarlar,tog’lar haqida bilib oladilar

  2. O’zbekistonning tabiiy va ma’muriy bo’linishi,uning viloyatlari haqidagi bilimlarga ega bo’ladilar

  3. Yerning harakati,kun va tunning almashinishi haqida bilib oladilar

  4. O’z o’lkasining o’simlik va hayvonot dunyosi haqida ma’lumotlarga ega bo’ladilar

Sog’ligimizni saqlaymiz”mavzusini o’rganish o’quvchilarga nimani o’rgatadi?

  1. Shaxsiy gigiyena qoidalarini shakllantiradi,intizomli qiladi,ularda mas’uliyatni oshiradi,odam organizmining bir butun ekanligini tushunib olishadi

  2. Salomatlik burchagini tashkil etishni orgatadi

  3. Gigiyenik va ekologik madaniyatni shakllantiradi

  4. Bolalarda nafosatni tarbiyalaydi


Yüklə 0,61 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   149




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin