110
bo‘yicha; 2)
fanning alohida murakkab, lekin talabalar tomonidan etarli
darajada o‘zlashtirilmagan mavzulari bo‘yicha qo‘shimcha
darslar
mobaynida; 3) ohirgi seminar mashg‘ulotlarida javob bermagan talabalarni
birish darajasini aniqlash uchun.
Seminar-kollokvium mobaynida ma‘ruza, referat va boshq.
Yozma ishlar
tekshirilishi mumkin.
Yozma (nazorat) ish.
Talabalar nazorat savollariga javob beradilarG‘ testlarni echadilarG‘ nazorat
topshiriqlarini bajaradilar. Ularning to‘plamini to‘g‘ri tuzish muhim
hisoblanadi: ular rejalashtirilayotgan o‘quv materialni o‘zlashtirish
darajasiga mos kelishligi kerak va ularni tekshirishni ta‘minlashi kerak.
3. Ma’ruza va amaliy mashg’ulotlarda qo’llaniladigan pedagogik texnologiyalar
“SWOT-tahlil” metodi.
Metodning maqsadi:
mavjud nazariy bilimlar va amaliy
tajribalarni tahlil qilish,
taqqoslash orqali muammoni hal etish yo‘llarni topishga,
bilimlarni mustahkamlash, takrorlash,
baholashga, mustaqil, tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi.
Namuna:
Topshirik:
Buxgalteriya hisobotini shakllantirishni SWOT
tahlilini ushbu jadvalga
tushiring.
S
kuchli tomonlari
Moliyaviy hisobotni xalqaro tizimida tayyorlanishi
W
kuchsiz tomonlari
Hisobot turlari bo‘yicha ma‘lumotlarni yig‘ish
Dostları ilə paylaş: 
