Gülşən Orucova, Nərminə Qaragözova, Rafiq İsmayılov, Zahid Xəlilov

Tətbiqetmə. 
İş dəftərinin 109-cu səhifəsindəki mövzu və dil qaydaları ilə bağlı tapşırıqlar
yerinə yetirilir.
Hüsnxət. “P” hərfi. İş dəftəri, səh. 110.
Ev tapşırığı:
– Mətndən kəpənəklərin necə çoxalması hissəsini dəftərinizə köçürün.
Qiymətləndirmə.
Təqdimata, diskussiyaya və tətbiqetmənin nəticələrinə əsasən aparılır.
Arı
Kəpənək
Dərslərin planlaşdırılması
VI bölmə
174
Çap üçün deyil

---

Dərs 82. QARANQUŞLAR (2 saat)
Motivasiya.
Şəkillərdə təsvir olunur: çiçəkləmiş ağac, buzları əriyən axar çay, torpaqdan
baş qaldıran novruzgülü, şamlı, şirniyyatlı bayram xonçası və s.  
Sual: – Bu şəkillər sizə nəyi xatırladır?
Fərziyyələr dinlənilir.
– Bəs yazın müjdəçisi nədir? (qaranquş)
Tədqiqat sualı:
– Qaranquş haqqında nə bilirik və nəyi bilmək istərdik?