Harbiy-akademik litseyi

3.2. O`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	O`quvchi
1-O`quv mashg`ulotiga kirish (5дaқ.)	Тashkiliy qism: O`quvchilar bilan salomlashadi,ularni mashg`ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi.	Darsga tayyorgarlik ko`radilar.
2-bosqich. Asosiy (65daq.)	Tayanch bilimlarni faollashtirish 1.O`quvchilarning e’tiborini jalb etish va bilim darajalarini aniqlash uchun oldingi egallangan bilimlarni esga olish maqsadida tushuncha va uning turlari haqida tezkor savol-javob o`tkazadi va uyga vazifani tekshiradi . (1-ilova) Maqsad va vazifani belgilanishi 2.Mashg`ulot mavzusi “Mahmud Qoshg`ariy hayoti va ijodi”Devoni lug`otit turk” asari “ ekanligini ma’lum qilib , mavzuni o`rganishdan maqsad va natijalar haqida so`z yuriladi. Mashgt’ulot rejasi bilan tanishtiriladi O`quvchilarga mavzuning asosiy tushunchalariga e’tibor qaratishni va yozib olishni ta’kidlaydi. 3. Mustaqil ishlash uchun 1.39. Umumiy o`rta ta’lim maktablarning 10-sinfi uchun darslik.O`zbekiston milliy ensiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti.T.,-2018. 1.40. Umumiy o`rta ta’lim maktablarning 11 -sinfi uchun darslik. O`zbekiston milliy ensiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti .T.,-2018.