I -bob. Keys bilan ishlash

Oʻquvchilarga tavsiya etiladigan manbalar:  
Biologiya, kimyo, fizika fanlaridan maktab darsliklari, internet resurslari.
Oʻquvchilar uchun koʻrsatmalar:  
1. Keysning mohiyatini yetarlicha anglab oling.
2. Muammoning yechimini topishga xizmat qiluvchi omillarni aniqlang.
3. Aniqlangan omillar orasidan muammoga barchasidan koʻproq dahldor boʻlgan omil (yoki ikkita omil) ni ajrating.
4. Ana shu omillar asosida yechimni asoslashga harakat qiling.

Keysni yechish jarayoni:  
1. Oʻquvchilar keys mohiyatini u bilan tanishish orqali kichik guruhda
muhokama qilishadi.

2. 
   Oʻquvchi kichik guruh a’zolari bilan hamkorlikda muammoni hal etishga zamin tayyorlaydigan omillarni aniqlaydi.
   
3. 
   Muammoni hal etishga imkon beradigan eng muhim jihatlari ajratib olinadi
   
4. 
   Kichik guruh a’zolari umumiy fikr asosida eng muhim omillarni bayon etadi. 
   
5. 
   Kichik guruhlarning fikrlari tahlil etiladi va umumiy xulosa yasaladi.
   

Oʻqituvchining yechimi: Suv hasharotlari evolyutsiya jarayonida atmosfera havosi bilan nafas olishga moslashgan boʻlib, 1-tajribada hasharotlar azotli muhitda tez nobud boʻlishgan, sababi azot organizm tomonidan juda oz miqdorda oʻzlashtiriladi. 2tajribadagi hasharotlar havo rezervuaridagi atmosfera havosi hisobiga nisbatan uzoqroq yashashgan. Hasharotlar havo rezervuarlarida havo qolmaganligi hisobiga nobud boʻlishgan. 3-tajribada kislorodli muhitda hasharotlarning nisbatan qisqa vaqt yashaganiga sabab shuki, kislorod faol oksidant boʻlib, u hujayra qobigʻi va uning tarkibidagi organik moddalarning oksidlanishiga sabab boʻladi.
2.2. Informatika fanini o’qitishda muammoli vaziyat yaratish.
So'nggi yillarda o'rganish amaliyotida holatlar juda keng tarqalgan. Biroq, bu usulning samaradorligi, afsuski, unchalik yuqori emas. Albatta, har bir narsaning o'z sabablari bor va ishlarni o'quv jarayonida qo'llashning samaradorligi uchun hali tajriba etarli emas. Ikkinchi sabab ishlarning mazmunida. Rossiyadagi voqealar ko'pincha tanishish uchun hikoyalarni aks ettiradi, holbuki ishlarni yozish butun dunyoni o'quv va uslubiy ijodning maxsus janriga aylantirgan. Va yana. Rossiyada bunday holatlar etarli emas. Uchinchi sabab - darsda mashg'ulot vaqtining etishmasligi.
Nazariyani qo'llash qobiliyati, faktik materialga murojaat qilish, vaziyatni tahlil qilish - bular vaziyat usulining eng muhim xususiyatlari. Biroq, uning asosiy maqsadi turli muammolar orqali ishlash qobiliyatini rivojlantirish va ularning echimini topish, boshqacha qilib aytganda, ma'lumot bilan ishlashni o'rganish.
Case texnologiyasi - bu tahlil qilish usullari bo'lgan o'rganish texnologiyalarining umumiy nomi. Masala texnologiyalari quyidagilarni o'z ichiga oladi: vaziyatni tahlil qilish usuli; situatsion topshiriqlar va mashqlar; muayyan vaziyatlarni tahlil qilish (amaliy ishlar); ish usuli; voqea usuli; vaziyatli rol o'ynash o'yinlari usuli; ish yozishmalarini tahlil qilish usuli; o'yin dizayni; munozara usuli.
Shunday qilib, case texnologiyasi - bu bilimlarni o'zlashtirishga emas, balki talabalarda yangi fazilatlar va ko'nikmalarni shakllantirishga qaratilgan real yoki xayoliy biznes holatlariga asoslangan menejerlar uchun qisqa muddatli o'qitishning interfaol texnologiyasidir.
Maqsad: talabalarni individual ravishda ham, guruhning ham tarkibiga o'rgatish:
ma'lumotlarni tahlil qilish ushbu biznes muammosini hal qilish uchun saralash, asosiy muammolarni aniqlash alternativ echimlarni yaratish va ularni baholash,
maqbul echimni tanlang va harakatlar dasturini tuzing va hokazo.Ushbu usul birinchi marta 1924 yilda Garvard Biznes maktabida qo'llanilgan va bizning hayotimizga qat'iy kirib borgan. Vaziyatni qaerdan olish kerak? Muayyan vaziyatlarni aniqlashning eng yaxshi usuli - ularni o'zingiz o'ylab topish. Muayyan vaziyatlarning to'liq dasturini uslubiy jihatdan yozish, tayyorlash ushbu texnikani etarlicha o'zlashtirishga, vaziyat bilan ishlashning butun tsiklidan o'tishga imkon beradi. Barcha foydali tavsiyalarni hisobga olgan holda ham, muayyan vaziyatni tasvirlash juda qiyin. Birinchidan, hal qilinishi kerak bo'lgan birinchi savol bu savolga javob: asl faktik materialni qayerdan olish kerak, bunda ijodiy ishlov berilgandan so'ng unchalik katta bo'lmagan vaziyat yuzaga keladi?
Birinchi variant shundan iboratki, hikoya asos bo'lib olinadi va aksariyat hollarda haqiqiy kompaniya hayotining bir qismi, bu haqda ma'lumot muallif tomonidan bevosita tadqiqot yoki konsalting loyihasi paytida yoki maqsadli ma'lumot yig'ishda olingan.
Ikkinchi variant - ikkilamchi manbalardan, birinchi navbatda ommaviy axborot vositalarida "tarqatilgan" ma'lumotlardan, ixtisoslashtirilgan jurnal va nashrlardan, ko'rgazmalarda, prezentatsiyalarda tarqatiladigan yangiliklar va bukletlardan foydalanish.
Uchinchi variant, ehtimol, eng kam tarqalgan bo'lib, bu xayoliy vaziyatning tavsifi.
Men kompyuter fanlari darslarida foydalanadigan ikkita amaliy texnologiya usuliga misol keltiraman.
1. Hodisalar usuli
Maqsad tinglovchining o'zi qaror qabul qilish uchun ma'lumot izlash va natijada uni kerakli ma'lumotlar bilan ishlashga o'rgatish: uni to'plash, tizimlashtirish va tahlil qilish.
“Stajerlar (advokatlar, menejerlar, marketologlar, iqtisodchilar va boshqalar) biron bir tashkilot yoki kompaniyada sodir bo'lgan voqea to'g'risida qisqa xabar olishadi. Xabar yozilgan yoki og'zaki ravishda turiga qarab yozilishi mumkin: "Bu sodir bo'ldi yoki ro'y berdi ..." Biroq, xabardor qaror qabul qilish uchun talabalarga aniq bo'lmagan ma'lumot taklif qilinadi, ular avval vaziyatni tushunishlari kerak, muammo borligini aniqlashlari kerak va aslida nimadan iborat. nima qilish kerak, yoki u yoki bu qarorni qabul qilish uchun nimani bilish kerak.
"Kompyuter qurti"
O'yinning maqsadi: ehtiyojni hisobga olgan holda ma'lumotni tanlash mezonlarini ishlab chiqish qobiliyatini shakllantirish.
O'yin 5 daqiqa davom etadi.
To'liq skript. Siz kompyuter virusidan himoya qilish to'g'risida onlayn yordam (ishonchli va haqiqiy ma'lumotlar) tayyorlamoqdasiz. Siz Hotmail va MSN pochta xizmatlarining obunachisisiz, bir muncha vaqtdan beri kompaniya mijozlari va boshqa bir qator Internet-provayderlarning xizmatlaridan foydalanuvchilar tomonidan elektron yozishmalarni qabul qila olmadingiz. Pochta xabarlarini etkazishda qiyinchiliklar Sober kompyuter virusini qisman ayblashi kerak bo'lgan yozishmalar hajmining sezilarli darajada oshganligidan kelib chiqadi.Hozirgi kunda yuborilgan har 22-chi elektron pochtada Sober qurtining so'nggi versiyasi mavjudligini bilasiz! Xususan, u tarqatish uchun ikkita harfdan foydalanadi: birinchisi, ingliz tilida "Sizning yangi parolingiz" mavzusidagi xabar. Xat parol o'zgarishi to'g'risida bildirishnoma ko'rinishida yashiringan, unda ilova qilingan faylda ko'rib chiqish uchun ma'lumot mavjud - pword_change.zip. Ikkinchi holda, ushbu xat nemis tilida, ehtimol Kl faylida eski maktab do'stlarining fotosuratlari bilan bo’lishi mumkin.
Antivirus jurnali Shaxsiy kompyuteringizda xavfsizlik devorlarini, shuningdek, reklama dasturlari yoki josuslik dasturlari uchun kompyuterga kiradigan dasturlarni aniqlash uchun maxsus dasturlarni o'rnatishni tavsiya etamiz.Bizdagi ma'lumotlarga ko'ra, Sober qurti ijtimoiy muhandislik usullari yordamida kompyuterga kirib borishni qiyinlashtiradi. aniqrog'i, sizning kompaniyangizning elektron yozishmalari ishini to'xtatib qo'yish. "Kompyuter" jurnalining matbuot xizmati. Ushbu qurt TruPreventTM proaktiv texnologiyasidan foydalangan holda ushlandi. Va endi, yangi Sober, Pasanda dasturiy ta'minotidan kelib chiqadigan noxush hodisalar soni keskin ko'payishi sababli, foydalanuvchilarga foydali ekanligi haqida xabar beradi, chunki zararlangan fayllarni ishga tushirish kerak. virus har qanday zararlangan kompyuterda Sober modifikatsiyasi bilan viruslarni o'zi yo'q qilishi mumkin. Agar siz dasturni to'g'ri ishga tushirish va kompyuteringizni himoya qilish uchun xavf tug'dirsangiz, bizning mutaxassislarimiz har doim sizga telefon orqali yoki shaxsan ish joyingizda hamma narsani qilish bilan yordam berishga tayyor! Federal kompyuter xavfsizligi xizmati. Yangi virus: 4 kun ichida 40 mamlakat. Bu yil eng ko'p infektsiyani keltirib chiqargan birinchi beshta viruslar quyidagilar:
1. W32 / Sog'lom qurt. 1.65%
2. W32 / Bagle.HX qurti. 1.39%
3. W32 qurti / Netskiy.Q. 1.16%
4. W32 / Netsky qurti.Q 1,15%
5. W32 qurti / Nurech.A. 1.14%
Informatika kursining o'ziga xos xususiyati maktab o'quvchilarining ishlaridan kompyuterda muntazam foydalanish hisoblanadi. Kompyuter sinfidagi informatika darslarida ko'pincha do'stingizning harakatlarini tushuntirish va namoyish etish o'qituvchidan ko'ra samaraliroq ekanligini kuzatish mumkin. Men ushbu hodisadan darslarni tashkil etishda foydalanaman. Men foydalanadigan o'qitish usullaridan biri bu amaliy usul. Kassa qog'ozlari bo'lgan kichkina chamadondir. Ushbu texnologiya biznesdan kelib chiqqan bo'lib, ularning yordami bilan menejerlarni haqiqiy hayot muammolarini hal qilishga o'rgatishadi. Maktab ta'limida ushbu texnologiyalar GEFning "o'rganishni o'rgatish" ning asosiy qoidalarini amalga oshirishga yordam beradi.
Case texnologiyasi - bu ba'zi bir muammoli vaziyatni tahlil qilishga asoslangan zamonaviy ta'lim texnologiyasi.
Case texnologiyasi (usuli) - bu harakat orqali o'rganish.


Xulosa
Keys-stadi texnologiyasining asosiy maqsadi o‘quv guruh o‘quvchilarning bilim olish jarayonini faollashtirish, mavjud muammoli vaziyatlarni hal qilish orqali ularning ilmiy–ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishdan iboratdir. Shuningdek texnologiya talabalarning bilim, ko‘nikma, malakalarini hamkorlikda qo‘llashga, taklif qilingan yechimlarni tahlil qilish orqali muqobil yechimini izlashga o‘rgatuvchi ta’lim texnologiyasidir.Birinchi bobda keys-stadi texnologiyasining vujudga kelish tarixi to‘laqonli ochib berilgan. Shuningdek keys-stadi texnologiyasining vujudga kelishida Suqrot maktabining ahamiyati kattaligi ko‘rsatilib o‘tilgan.
“Muammo” (situatsiya) atamasiga keladigan bo‘lsak, ushbu so‘z ko‘proq tibbiyot va huquqshunoslik sohalarida qo‘llanilib kelingan, ta’lim tizimida bu so‘z yangicha talqin qilinadi.Keys-stadi texnologiyasi asosan iqtisod fanlarini o‘qitishda qo‘llanilib kelingan. Amaliy iqtisodiy masalalarni yechishda qo‘llaniluvchi bu texnologiya keyinchalik barcha sohalarda foydalanilib borilgan.. Keys-stadi texnologiyasining tarixi va nazariy ahamiyati to‘liq ochib berilgan.Keys-stadi texnologiyasi hozirgi kunda o‘zining innovatsion texnologiya sifatida ta’lim tizimida samarali qo‘llanilib kelinmoqda. Keysni to‘g’ri tanlay olish, talabalarning qiziqishi va ularning tayyorgarligini e’tiborga olish, vaziyatni tahlil qilish usullari bilan tanishtirish muhimdir.Keysda har xil hayotiy vaziyatlar bayoni beriladi va ularning oqibatlari xususida mushohada yuritish yoki qatnashchilar harakatlarining samaradorligini baholash yoxud muammoni hal etish usullarini taklif qilish talab etiladi.