Pedagogik eksperimentning oxirida shu narsa ma’lum bo’ldiki, qayta testdan so’ng voleybolchilarning joyidan 60 m ga yugurish nazorat guruxlarida tezkorlik sifati ko’rsatkichlari unchalik katta bo’lmasada O’zgarish 0.1% ga. Turgan joydan uzunlikka sakrashda 0.1% ga. 150g li to’pni uloqtirishda 0.1% ga. 5 xatlab sakrashda 0.07% ga. Turgan joyda yuqoriga sakrashda esa 1% ga o’sdi. Tezkorlik kuch sifatlarini tarbiyalashda pedagogik eksperimentning natijalari shuni ko’rsatadiki xamma guruxlar (nazorat va eksperimental gurux) voleybolchilarda ayniqsa eksperimental guruxida sakrashni xamma turlari bo’yicha ozmuncha o’zgarish sezildi.
Ayniqsa eksperimental gurux voleybolchilarning pedagogik eksperimentdan keyin yuqori ko’rsatkichga ega bo’ldilar. Uzunlikka joyidan turib sakrash bo’yicha eksperimental gurux voleybolchilarning ko’rsatkichlari 3% oshdi. Joyidan besh xatlab sakrash bo’yicha o’zgarish 0.33% ga. Joyidan balandlikka sakrash bo’yicha xam o’sish ko’rsatkichi 5.3% ga. Joyidan turib 60 m ga yugurishda 0.3% ga. 150 g li to’pni uloqtirishda 3.8% ga o’sish bo’ldi.
Pedagogik eksperiment jarayonida mashqlarga aniqlik beradigan ko’rsatkich bu absolyut va nisbiy ko’rsatkichdagi gradion kuchi bo’ladi.
Test natijasida shu narsa ma’lum bo’ldiki, eksperiment boshida tezkorlik va tezkorlik kuch sifatlari nazorat va eksperimental gurux voleybolchilarida deyarli bir xilda bo’lgan.
Eksperiment oxirida topshiriqlar shuni xam ko’rsatadiki, joyidan yuqoriga sakrash, besh xatlab sakrash, 60 m.ga yugurish, 150 g.li to’pni uloqtirish va joydan uzunlikka sakrash ko’rsatkichlari nazorat va eksperimental gurux voleybolchilarida o’sish ko’rsatkichlari 3 jadvalda o’z aksini topgan.
Pedagogik tadqikotlar shuni ko’rsatadiki, to’g’ri yo’naltirilgan mashg’ulotlar natijasida maxsus mashqlarni qo’llash bilan, ayniqsa tezkorlik va tezkorlik kuch sifatini oshirishda o’z samarasini beradi.