Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida

“Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida” 
mavzusidagi 9-sonli respublika ilmiy konferensiyasi
 
80 
tarbiyalanganlik, ayrim er-xotinlarga ong ostida bo‘lsada, xalaqit qiladi va bu ba’zan 
ularning bir-birlariga axloqsiz qiliqlarni qilishda o‘ziga xos sherik deb qarashga 
majbur qiladi. Vaqt o‘tishi bilan er-xotinlarning bir-biri oldidagi «sir asrorlari tobora 
ochilib» boraveradi. Afsuski, shu bir-birlari uchun oshkoralashib borishi faqat 
ma’lum bir zaruriy chegaradagina amalga oshadi. Ozoda, muloyim, ehtiyotkor yigit 
endi o‘ziga qaramaydigan, befarosat, qo‘pol erga aylanadi. O zoda, bejirim, did bilan 
kiyinadigan, kamtarin, nozik qiz, bo‘lajak kelin endi beo‘xshov kiyingan, o ‘ziga 
qaramaydigan, vaysaqi xotinga aylanadi. Uning oldingi jozibasi, go‘zalligi go‘yoki 
«yo‘qoladi». 
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati: 
1. Андреева Т.В. Психология современной семьи. Монография. – СПб.: 
Речь, 2008.- 436 с. 
2. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое 
консультирование. – М.: Мысль, 2007. – 175 с. 
3. Алешина Ю. Е. Циклическое развитие семьи // Вестник МГУ. Сер. 14. 
Психология. 1987. № 2. С. 83-87. 
4. Аккерман А. Н. Семейный подход к супружеским расстройствам // 
Журнал практической психологии и психоанализа. 2004, № 1. С. 1-16. 
5. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Наука, 2009. – 348 с. 

---

“Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida” 
mavzusidagi 9-sonli respublika ilmiy konferensiyasi
 
81 
PLANNING LESSON FOR TEACHING DIFFERENT AGE LEARNERS 
Pakridinova Sharofat Abdumutaljonovna 
FerSU teacher 
[e-mail]
 
Maftuna Turgunova 
Student of FerSU, 
[e-mail]
 
Annotation:
This scientific article informs about the importance, impacts and 
different reasons of planning lesson for teaching different age learnes