292
o`rnini topadi, deb hisoblaydilar. "Eng yuqori foydalilik" nazariyasi o`ta
subektivligi uchun tartibsizligi va to`la isbotlangan faktlardan keng
foydalanganligi uchun ko`p marta haqli tanqid qilindi. Lekin hozirgi
zamon iqtisodiy ta'limotlarida Avstriya maktabining g`oyalarida ayniqsa
mikroekonomika bo`limida keng foydalanib kelinmoqda. Chunki bu
nazariyaning ustun tomoni shu bilan belgilanadiki, unda nafaqat
harajatlarning hisobi, balki ishlab chiqarish va muomalaning natijalari
to`liq inobatga olinadi.
Marjinalizm inqilobi to`g`risida gap borganda Avstriya maktabi
qatori Lozanna maktabini ham alohida ta'kidlashimiz zarurdir. Bu maktab
asoschilari marjinalistik g`oyalarni qo`llagan holda uning qisqa, ochiq va
aniq matematik ifodasini topishga harakat qildilar. Valras foydalilik
o`rniga noyoblik tushunchasini kiritdi va miqdor iste'molining kamayuvchi
funksiyasini taklif etdi. Umumiy bozor muvozanati nazariyasini ishlab
chiqdi va uning tenglamasini yaratdi, iqtisodiyot va matematikani bir-
biriga chambarchas bog`ladi. Valras qonuni bo`yicha, bozor muvozanati
sharoitida umumiy talab umumiy taklifga tengdir. Agar Valras bozor
muvozanati masalasini qo`ygan va uning qachonlardir yechilishini
bashorat qilgan bo`lsa, V.Pareto bu muammoni hal etishga muhim hissa
qo`shdi va tartibli foydalilik tushunchasini kiritdi. V.Pareto optimal holati
(eki Pareto optimumi) bu bozor ishtirokchilarining hammasi o`z foydasi
uchun intilib, o`zaro manfaat va foydalar muvozanatiga erishmoqdalar.
Shved olimi K.Viksell normal almashuv sharoitida ikkala tomonning ham
muvaffaqiyatga erishuvini isbotlab berdi. Ya'ni almashuvdan hamma
manfaatdordir, degan g`oya ilgari suriladi.
Dostları ilə paylaş: