15. Chinni hamir bilan ishlash texnologiyalari. Chinni hamir haqida umumiy ma’lumot. Chinni hamirni tayyorlash texnologiyasi. Chinni hamirdan narsalar yasash.
16-mavzu: Kashtachilik tarixi va tayyorlash texnologiyasi. Kashta turlari.Bezakli va mazmunli kashtalar. Kashtachilikda foydalanadigan iplar va ularning turlari.
17-mavzu. Yumshoq o’yinchoqlar tayyorlash turlari.Yumshoq o’yinchoqlarning bola tarbiyasida axamiyati. Bola shaxsining rivojida o’yinchoq o’yinchoqlar ahamiyati. O’yinchoq bichish texnikasi (Dikir- dikir o’yinchoqlar yasash)
18-mavzu. Ilmoq bilan o’yinchoqlar to’qish usullari. Ilmoq bilan o’yinchoqlar to’qish usullari. Spitsa bilan o’yinchoqlar to’qish usullari.
19-mavzu. O’yinchoqning bola tarbiyasidagi ahamiyati. Yumshoq o’yinchoqlar tayyorlash.Yumshoq o’yinchoqlar tayyorlash turlari.Yumshoq o’yinchoqlarning bola tarbiyasida axamiyati.
20-mavzu. O’yinchoqlar to’qish texnologiyasi.
O'yinchoqni ishlab chiqarish jarayoni. O’yinchoqlar tikish jarayonida matolarni tanlash. O’yinchoqning tarbiyaviy axamiyati.
III. Amaliy mashg‘ulotlarini tashkil etish bo‘yicha ko‘rsatmalar Amaliy mashg‘ulotlari talabalarning muayyan nazariy kursni qanchalik oʻzlashtirganliklarini aniqlash usuli, mutaxassislar tayyorlashga yoʻnaltirilgan oʻquv amaliyotining muhim turlaridan biri hisoblanadi. Amaliy mashg‘ulotlarda talabalar ilmiy ijodiy faoliyat bilan shug‘ullanib, fan sohasidagi yangiliklar bilan Amaliy mashg‘ulotlarini mazmunini boyitadilar. Amaliy mashg‘ulotlarning tashkil etish uchun ko‘rsatmalar:
Tasdiqlangan amaliy mavzulari o‘quv yili boshlangandan keyin 10 kun ichida talabalarga taqdim etiladi.