Jizzax davlat pedagogika universiteti

IV.1. Mustaqil ta’lim mavzulari va mustaqil ta’limni o‘zlashtirish shakllari:

T/R	Mustaqil ta’lim mavzulari	Mustaqil ta’limni o‘zlashtirish shakllari	Soati	Krediti
1	Maktabgacha ta’lim tashkilotida saxnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi	Referat shaklida topshirish	2	0,5
2	Teatr - saxnalashtirish faoliyatining shakllari.	Ilmiy maqola yozish va chop ettirish	2	0,8
3	Teatr - saxnalashtirish faoliyati prinsiplari	Referat shaklida topshirish	2	0,5
4	Maktabgacha ta’lim tashkilotida saxnalashtirish faoliyatining axamiyati.	Ilmiy maqola yozish va chop ettirish	2	0,8
5	Turli yosh guruxlarda saxnalashtirish faoliyatining vazifalari	Taqdimoq yaratish	2	0,7
6	Saxnalashtirish faoliyati rivojlantirish vositasi sifatida	Ilmiy maqola yozish va chop ettirish	2	0,8
7	Saxnalashtirish faoliyatida bolalarda aktyorlik qobiliyatini rivojlantirish	Amaliy ish bajarish	2	0,7
8	Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishining asosiy kriteriyalari	Glossariy tayyorlash va prezintatsiya qi va prezintatsiya qilish	2	0,7
9	Maktabgacha ta’lim tashkilotida saxnalashtirish faoliyatini tashkil qilish shakllari	Ilmiy manbalardan foydalangan holda maqola yozish	2	0,8
10	Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodiy faollikni shakllantirish	Videorolik qilish	2	0,7
11	Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi mazmuni	Ma’lumotlar topib o’qib kelish va gapirib berish(tarqatma savollar tayyorlash)	2	0,7
12	Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi usullari	Taqdimot yaratish va ko’rgazmalar tayyorlash	2	0,7
13	Qo‘g‘irchoq teatrining paydo bo‘lish tarixi.	Manbalardan malumotlarni yozib taqdim qilish referat shaklida	4	0,7
14	Maktabgacha yoshdagi bolalarni qo‘g‘irchoq teatri personajlarini yasash orqali badiiy ijodiy qobiliyatlarni shakllantirishning tarbiyaviy ahamiyati.	Ma’lumotlar topib o’qib kelish va gapirib berish. Tarqatma kartochkalar tayyorlash rqatma kartochkalar tayyorlash	2	0,7
15	Maktabgacha katta yoshdagi bolalarning badiiy ijodiy qobiliyatlarni qo‘g‘irchoq teatri vositasida shakllantirish mazmuni	Qo‘g‘irchoq teatri personajlarini yasash	4	0,8
16	Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qo‘g‘irchoq teatrini tashkil etish va qo‘g‘irchoq yasash usullari.	Qo‘g‘irchoq yasash va tikish va tikish	4	0,8
17	Qo’g’irchoq teatri turlari.	Referat tayyorlash	4	0,5
18	Stol teatr personajini yasash va saxnalashtirish.	Stol teatr personajini yasash va saxnalashtirish.	2	0,8
19	Soya teatri personajini personajini yasash va saxnalashtirish.	Soya teatri personajini personajini yasash va saxnalashtirish	4	0,8
20	Barmoq teatri personajini yasash va saxnalashtirish.	Barmoq teatri personajini yasash va saxnalashtirish	2	0,8
21	Qo’g’irchoq – qo’lqop teatri personajini yasash va saxnalashtirish.	Qo’g’irchoq – qo’lqop teatri personajini yasash va saxnalashtirish.	2	0,8
22	Ijodiy faoliyat turlari.	Ilmiy manbalardan foydalangan holda ilmiy ish qilish(maqola yozish)	2	0,8
23	Bolalarni xar tomonlama rivojlantirishda Ijodiy faoliyatning axamiyati.	Ma’lumotlar topib o’qib kelish va gapirib berish	4	0,7
24	Tasviriy faoliyatga o‘rgatishning maqsadi.	Ilmiy manbalardan foydalangan holda ilmiy ish qilish(maqola yozish)	2	0,8
25	Tevarak atrofni tasvirlash asosida bolalarning tasviriy faoliyati.	Ko'rgazma uchun plakatlar tayyorlash	2	0,7
26	Applikatsiyada qirqishni har xil usullarini bajarish.	Applikatsiya tayyorlash ko'rgazmali shaklda	2	0,7
27	Mazmunli va bezakli applikatsiyalar.	Amaliy ish bajarish(qo’l mehnatidan narsalar tayyorlash)	2	0,7
28	Pape-mashe usulida o’yinchoqlar yasash.	Ko’rgazma tayyorlash. Pape-mashe usulida o’yinchoqlar yasash Pape-mashe usulida o’yinchoqlar yasash	2	0,7
29	Tabiiy buyumlar ishlash usullari.	Amaliy ish bajarish(qo’l mehnatidan narsalar)	2	0,8
30	Tashlandiq buyumlardan o’yinchoq yasash	Amaliy ish bajarish(qo’l mehnatidan narsalar) Amaliy ish bajarish(qo’l mehnatidan narsalar)	2	0,7
31	Kashta turlari.	Kashtadan namunalar tayyorlash va tikish	2	0,7
32	Bezakli va mazmunli kashtalar.	tayyorlash va tikish	2
33	Applikatsiya – amaliy san’at turi sifatida. MTMda applikatsiya turlari.	Ko’rgazmali applikatsiya ishlarini tayyorlash	2	0,7
34	Maktabgacha yoshdagi bolalarga applikatsiyaga o‘rgatishning vazifalari.	Glossariy tayyorlash va prezintatsiya qi va prezintatsiya qilish	2
35	MTMning turli yosh guruxlarida applikatsiyaga o‘rgatish metodlari.	Manbalardan malumotlarni yozib taqdim qilish referat shaklida	2	0,6
36	Ilmoq bilan o’yinchoqlar to’qish usullari	Ilmoq bilan o’yinchoqlar to’qish	2	0,7
37	Spitsa bilan o’yinchoqlar to’qish usullari.	Spitsa bilan o’yinchoqlar to’qish	2	0,7
38	Chinni xamirdan tirli o’yinchoqlar tayyorlash usullari.	Chinni xamirdan o’yinchoqlar tayyorlash	2	0,7
39	Chinni xamirdan turli o’yinchoqlar tayyorlash	Chinni xamirdan turli o’yinchoqlar tayyorlash	2	0,7
	JAMI:		90

O’zlashtirish natijalarini baholash

1	Joriy nazorat	Talabaning o’zlashtirishi	20	18	30
		Mustaqil ta’lim	10
2	Oraliq nazorat	Test	10	12	20
		Mustqil ta’lim) (maqola yozish)	10
3	Yakuniy nazoat		50	30	50
4	Jami		100	60	100

IV.2. Mustaqil ta’limni o‘zlashtirish tartibi.
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidanportfolio va taqdimotlar tayyorlash tavsiya etiladi.
Mustaqil ishni tayyorlashda “Bolalarni saxnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish” fanining xususiyatlarini hisobga olgan holda talabaga quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
• Amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik;
• Darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularini o‘rganish;
• Tarqatma materiallardan foydalangan holda fanni to‘liq o‘zlashtirish;
• Maxsus adabiyotlardan foydalangan holda fan bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
• Fanning talaba tomonidan o‘quv-ilmiy tadqiqot ishlarini bajarilishi bilan bog‘liq bo‘lgan bo‘limlarini va mavzularini chuqur o‘rganish;
• Masofaviy ta’limdan foydalanish va hokazo.
Mustaqil ta’lim talabalarga oldindan berib qo‘yilgan mavzular bo‘yicha referat, diagrammalar chizish va tahlil qilish; jadvallarni to‘ldirish, qo‘shimcha ma’lumotlar to‘plash orqali amalga oshiriladi.
Mustaqil ta'lim talabalarga oldindan berib qo‘yilgan mavzular bo‘yicha topshiriqlar bajariladi.
JN ning mustaqil topshiriqlar turlari va bali- (10)
-Taqdimot tayyorlash -2ball
-Tarqatma material tayyorlash -1ball ( 2ta mavzuga topshiriq)
-ko’rgazmalar tayyorlash-1ball ( 2ta mavzuga topshiriq)
-Referat tayyorlash-1ball-(2ta mavzuga topshiriq)
- Tezis tayyorlash- 2ball