10
www.
kokanduni.uz
3. Вариативность. Готовый скрайб –
это
прекрасное наглядное пособие, которое
можно использовать так, как этого требует ситуация –
можно
попросить учащихся
прокомментировать просмотренный скрайб, ответить на вопросы,
найти в нем
ошибку, обсудить увиденное.
4. Усиление памяти. Визуальное подкрепление промежуточных и финальных
результатов обеспечивает лучшее запоминание.
Например, разработанный скрайбинг
для обучения темы «Электролитическая
диссоциация» можно представить следующим образом, рис.1.
Рис. 1. Фрагмент видеоскрайба
Использование
разработанных
видеоскрайбов
отлично
подойдёт
для
иллюстрирования к рассказам учителя.
Использование их
изобразительных средств
значительно расширяет возможности обучения, делает содержание учебного
материала
более простым, понятным, наглядным, интересным.
Все это не только
повышают внимание обучающихся, но и увеличивают объём предлагаемой
информации.
Использованная литература
:
1. Алимова Ф. А. Роль учебных платформ в очном и дистанционом
образовательном процессе //INTEGRATION
OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE.
SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL.
–
2022.
–
Т. 3. –
№. 5. –
С. 140
-143.
2. Алимова Ф. А. Современные технологии при обучении химии. Учебник
//Ташкент: Идтисодиёт дунёси
.
–
2020.
–
С
. 307.
