www. kokanduni.uz 2. Fikrlar taklifiga, xulq-atvor namunalariga, boshqalarning talablariga qarshilik
ko‘rsatishni rivojlantirish, o‘z fikrlarini himoya qilishga, munozara vaziyatini, fikrlar
to‘qnashuvi
ni yaratishga undaydi. "Vaziyatni tahlil qilib, muammoni hal qilish" usullaridan
foydalanish bolalarni ko‘pchilikning bosimiga qarshi turishga, o‘z fikrini himoya qilishga
o‘rgatadi.
3. O‘ziga nisbatan tanqidiy munosabatni rivojlantirish, o‘z xatolarmi ko‘
rish va ularga
etarlicha mun
osabatda bo‘lish qobiliyati; nafaqat o‘zgalarning, balki boshqalarning ham ijobiy
va salbiy tomonlarini ko‘rish kabi ko‘nikmalarni rivojlantirishga hissa qo‘shish.
4. Til muammolarini hal qilishning eng yaxshi variantlarini topish istagining rivojlanishi
bolalarda haqiqiy qidiruv holatiga keltiradigan usullarni ta'minlaydi. "Brainstorming",
"g‘oyalar doirasi", "tugallanmagan jumlalar" interfaol amallaridan foydalanish jarayonida
bolalarning haqiqiy va xayoliy barcha fikrlari qabul qilinadi.
5. Sinfdoshlari
bilan qo‘shma yechimlarni topish qobiliyatini rivojlantiradi, maktab
o‘quvchilarining o‘rganilgan materialga qizishini oshiradi.
Jamiyatning biz ko‘rib chiqayotgan qismining kelib chiqishi va ehtiyojlarini hisobga
olgan holda, ota-
onalar va o‘quvchilar ta'limga bo‘lgan harakatlarini davom ettirishlari uchun
maktabda o‘qishning darhol afzalliklarini his qilishlari muhim bo‘ladi. Hukumat tomonidan
ishlab chiqilgan universal o‘qitish usullari o‘rganishni foydali va qiziqarli qilish
i mumkin.
Ishlab chiqilgan tizim orqali yoshlarning bilim olishi
va malaka o‘tashini ta’minlash
-
ta’limning ta’sirini shakllantirishga yordam beradi.
Shunday qilib, boshlang‘ich maktabda universal ta'lim o‘quvchilarni bilish jarayoniga
jalb qilishga yorda
m beradi, bilimlar, g‘oyalar
va faoliyat usullari almashinuvi orqali ular
bilgan va o‘ylagan narsalarini tushunishga va qayta ko‘rib chiqishga imkon beradi. Bunday
mashg‘ulotlar maktab o‘quvchilariga nafaqat yangi bilimni egallashga imkon beradi, balki
bilim faoliyatini rivojlantirish, shu bilan bir qatorda
o‘zlashtirishning ushbu
tizmini
takomillashtirishda yordam beradi.