Kokanduni uz

 
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxa
ti: 
1.
Fuller, Bruce, and Prema Clark. 1994. “Raising School Effects While Ignoring Cultu
re? 
Local Conditions and the Influence 
of Classroom Tools and Pedagogy.” 
Review of Education 
Research 64(1):119-57 
2.
Glewwe, Paul. 2002. “Schools and Skills in Develo
ping Countries:Education Policies 
and Socioeconomic Outcomes.” Journal of Economic Literatur
e 40:436-482. 
3.
M YARASHOV. 2022. “Boshlang’ich ta’limda xalqaro baholash tizmi”. ЦЕНТР
НАУЧНЫХ
ПУБЛИКАЦИЙ
(buxdu. uz) 17 (17) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

834
www.
kokanduni.uz 
BOSHLANG'ICH SINF O‘QUVCHILARIDA INGLIZ TILINI O‘RGATISH 
TEXNALOGIYALARI 
 
Odilova Maxliyoxon Doniyorjon qizi
Qo‘qon Universiteti 
 
Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 1
-kurs talabasi 
 
Annotatsiya: 
Ushbu maqolada 
o‘quvchilarga ta'lim va o‘
quvchining ichki aqliy dunyosi 
bilan shug'ullanish orqali o’qitishni samarali tashkil etishga yordam beradi.
Ushbu maqolada 
yosh o‘quvchilarga ingliz tilini o‘rgatish maqsadi, O‘zbekiston ta'lim tizimini rivojlantirish 
masalalari muhokama qilindi. Ushbu maqola, shuningdek, maktab tizimining eng dastlabki 
bosqichlarida yosh bolalarning chet tilini o‘zlashtirishi va o‘rganishi bilan bog'liq. 
 
Kalit so‘zlar:
chet tili; til o‘rgatish; erta chet tilini o‘rganish, yosh o‘quvchilar.
 
Kirish
: Ingliz tili bugungi kun
da yuqori darajada ta’lim va o’quv muassasalari uchun ko’p 
vaqtda zarur bo’lgan tilar orasida turadi. Bu tilni o’rganishni boshlash uchun, ingliz tilining 
ọ’rni mavzusida ko’plab ilmiy maqolalar mavjuddir. Ingliz tilini o’rg
anish 
paytida, o’quvchi 
avvalo hamma qoidalarni yodda tutishga harakat qiladi. Odatda, grammatika qoidalari, 
so'zlashma va gapiruvchi xususiyatlari va ingliz tili muammolarini hal qilish uchun kerakli 
bo'lishi mumkin. Birinchi bosqichda, o'quvchilar ingliz tilni mukammal tarzda o'rgangan 
holda rol o’ynaydigan grammatika qoidalari bilan tanishishi kerak. Bu shuni anglatadiki, 
ularning eng asosiy vazifasi gapiruvchini to'g'ri tushuntirishdir. Keyingi bosqichlar esa, 
so‘zlashma va gaplardagi xatolar bilan bog‘
liqdir. Ingliz tilida voqealar mehmon do`xtoriga 
o’xshaydi. Shu sababli, gapiruvchi va tinglovchi orasidagi voqealarni mukammal tarzda 
tushunish juda muhimdir. Ingliz tilini o‘rganadiganlar uchun birinchi navbatda eng katta 
muammo shundaki, ularning odamlar bilan suhbatlashgan holda tops
hiriqlar bajarib ko‘proq 
amaliy mashg‘ulotlarga ishonch hosil qilishi kerak. Bu mahalliy tillarning mushtarak 
xususiyati hisoblanadi. Asosiy maqsad ingliz tilini yaxshi ko'rinishda o‘rgangan holda uni 
amaliy hayotga tatbiq etmoqdadir.