Korreksion faoliyat va uni samarali tashkil etish

Tuzatish va rivojlanish birligi
■\
V		У

Г
O‘quvchi shaxsini rivojlantirishni tashxislash va tuzatish birligi



O‘quvchi shaxsini rivojlantirishdagi yosh birligi
Pedagogik tuzatishni izchil amalga oshirish tamoyili

‘Yuqoridan pastgacha” tuzatish tamoyili (L.S.Vigotskiy)
O‘quvchining individual xususiyatini inobatga olish tamoyili

27. 
    rasm. Korrektsiyalashning ustuvor tamoyillari
    

1. 
   Tuzatish va rivojlanish birligi. Unga ko‘ra pedagogik tuzatishning zarurligi haqidagi qaror faqat o‘quvchi shaxsi rivojlanishining ichki va tashqi sharoitlarini psixologik-pedagogik tahlil qilish asosida qabul qilinadi.
   
2. 
   O‘quvchi shaxsini rivojlantirishdagi yosh birligi. Bu o‘quvchiga uning yoshi rivojlanishi nuqtai nazaridan individual yondashuvni bildiradi.
   
3. 
   O‘quvchi shaxsini rivojlantirishni tashxislash va tuzatish birligi. Tuzatish ishlari mavjud muammolarni faqat o‘quvchining keyingi “rivojlanish hududi”ni uning o‘ziga xosligi asosida kelib chiqadigan keyingi ehtimoliy rivojlanishini bashoratlashni yaxlit holda tashxislash hamda baholashdan iboratligini anglatadi. Pedagogik tuzatish va rivojlanish bir-biri bilan o‘zaro bog‘liq. Zero, pedagogik tuzatishning natijasi o‘quvchi
   

shaxsini rivojlantirishni anglatadi.

4.