Loyiha хalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik koʻrishga yoʻnaltirilgan tayanch maktablarida

Amaliy mashgulot: “Dengiz sathining ko‘tarilishi” 
Mazkur topshiriq 9-sinf o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, 9-sinf ona tili 
darslarining “Fan va texnologiyalar” bo‘limi (III chorak) doirasida qo‘llashga tavsiya etiladi. 
11. O‘qish savodxonligiga oid ko‘nikmalar.
Matnni tushunish, matndagi ma’lumotlarni integratsiya qila olish, ular ustida mulohaza 
yuritish. Matnda berilgan ma’lumotlarning shakli va mazmunini baholash, munosabat bildirish, 

---

ulardan foydalana olish bilan bog‘liq ko‘nikmalar. Ular tavsifi va ushbu ko‘nikmalarni 
shakllantirishga qaratilgan topshiriq namunalari bilan tanishish.
Amaliy mashgulot: “Ribinskdagi ko‘prik” 
Mazkur topshiriq 5-6-sinf o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, 5-6-sinf ona tili 
darslarining “Fan va texnologiyalar” bo‘limi (III chorak) doirasida qo‘llashga tavsiya etiladi. 
Amaliy mashgulot: “Mushuklar o‘ylashni biladimi?” 
Mazkur topshiriq 7-8-sinf o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, 7-8-sinf ona tili 
darslarining “Til va dil” bo‘limi (III chorak) doirasida qo‘llashga tavsiya etiladi.
Amaliy mashgulot: “Hayotning ajoyibotlari” 
Mazkur topshiriq 9-sinf o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, 9-sinf ona tili 
darslarining “Til va dil” bo‘limi (III chorak) doirasida qo‘llashga tavsiya etiladi. 
12. O‘qish savodxonligida tushunish, so‘ralgan ma’lumotni ajratish va 
ma’lumotlarni integratsiya qila olish va munosabat bildirish ko‘nikmalarini 
shakllantirishga oid topshiriqlar tavsifi.
Topshiriqlarning mazmuni, matnni tushunish, so‘ralgan ma’lumotni ajratish, ularni 
integratsiya qila olish, izohlash, munosabat bildirish bilan bog‘liq topshiriqlar bilan tanishish, 
ularning o‘ziga xos jihatlari. Shunday mazmundagi topshiriqlarni ishlab chiqish metodikasi.