3.4.
Kadrlarni tanlash va joy-joyiga
qo‘yishda attestatsiyaning ahamiyati va turlari
K adrlar ishining m uhim jihati — boshqaruv kadrlari faoliyatini baholash
hisoblanadi. B unday baholash kadrlarni samarali tanlash va joy-joyiga q o ‘yish,
kadrlarni taqdirlash tizim ini takom illashtirish, ulam i lavozim b o 'y ich a yu-
qori pog‘onalarga k o ‘tarish va nihoyat boshqaruv xodim larining m alakasini
oshirish u c h u n zarurdir.
Boshqaruv kadrlari uchun qanday turdagi baholashlar qo‘llanishini ko‘rib
chiqamiz:
1. Shaxsiy faoliyatini majmuaviy baholash — uning barcha vazifalarini
qam rab olishdan iborat. Bu m uhim va m urakkab baholash turidir. Shaxsni
m ajmuaviy baholash xodim ning yoki rahbam ing sam arali m ehnatini bevosita
sharti bo'lgan sifatlam ing q o ‘shilishidan kelib chiqadi (ya’ni uning barcha
ish vazifalarini bajarishi).
2. Lokal baholash. Baholash qandaydir bir vazifani yoki uning bir qis-
m ini bajarish natijalari asosida am alga oshiriladi. M asalan, direktor faoliyati
bir necha vazifalarni o ‘z ichiga oladi. U lar ichida korxona m ehnatkashla-
rining shikoyat va takliflarini k o ‘rib chiqishdir. U ushbu vazifani yaxshi b a-
ja ra y a p tim i y o k i y o ‘qm i? U sh b u v az ifan i a m a lg a o s h irish q u y id ag i
o ‘lcham larda baholanadi:
- ulam i ko ‘rish m uhlati;
- ulaiga qanday javob beradi;
- uning rad javobidan keyin odam lam ing ushbu shikoyat b o 'y ich a yu-
qori tashkilotlarga tez-tez shikoyat qilishlari;
- uning javob shakllari.
104
Ushbu
0
‘lcham lar rahbam ing odam lar bilan ijtimoiy sohada ishlay olishi-
ning um um iy ko‘rinishini tashkil etadi.
Bu kabi tavsif uning tavsiflari m ajmuasining bir qismi hisoblanadi, Shun-
day qilib tavsifnom a bo'yicha xodim ning alohida vazifalarini bajarish ishiga
beriladigan bahodir.
3. Uzaytirilgan baholash. Ushbu baho mutaxassisning m ehnat faoliyatini
uzoq m uddatda o ‘rganilishidan iborat. Bu baholash rahbar xizmatining o'tgan
davrdagi va joriy faoliyatini tahlil qilishga asoslangan. Bu baholash usuli rah
bar va mutaxassislar faoliyatining um um iy tavsifmi berishi mum kin.
4. Ekspressiv baholash (tezkor baholash) faqat rahbam ing joriy faoliya
tini aks ettiradi. Bu insonni hozirgi davrda nam oyon bo'layotgan sifatlari
va qanday ishlayotganini tahlil qiladi.
Kadrlami baholashning alohida turi kadrlarni attestatsiyadan o'tkazishdir.
Attestatsiyaning asosiy maqsadi — xizm atchining egallab turgan lavo-
zimiga loyiqligini aniqlashdan iborat. Agar u m azkur lavozimga loyiq deb
topilsa, unda uni yana yuqori lavozimga ko‘tarish im konini qidirish kerak
bo‘ladi. Slumday qilib, attcstatsiya uning m ehnat faoliyatiga berilgan obyektiv
baho deb bilish m um kin. Shu bilan birga attestatsiyadan kasb m ahoratini
pag'batlantirish vositasi sifatida ham foydalanish m um kin, ya’ni unga eng
yuqori malaka berilishi yoki yuqori oylik maoshi taninlanishi m um kin.
Attcslatsiya 3 - 5 yilda bir marta o'tkazilishi m oljallanadi. Attestatsiyaning
aniq ma’nosi, uni o‘I ка/, ish usuli va shakli, soha va boshqaruv bo'limlari xu-
susiyallariga, ixtisoslik (uriga, xodimlar kasbiga qarab turli xil bo'lishi mumkin.
Har qmulay attcstatsiya (lining har qanday shakli) o ‘z ichiga quyida-
gilarni oladi:
I. Attestatsiyadan o'tuvchi qanday ish bajaradi. 2. 0 ‘tgan davrdagi ishi-
ning si fat i.
3. Isligu m unosabati. 4. M ehnat intizom iga rioya qilishi.
5. Jam oa faoliyati natijasiga xizm atining q o ‘shgan ulushi va boshqalar.
Kadrlar bilan ishlashda kadrlarni tanlash, joy-joyiga qo'yish va tayyor-
lash — markaziy m asala hisoblanadi.
Kadrlami tanlash — bu rahbarlar, xodim lar va mutaxassislarni o ‘rganish
jarayoni bo'lib, undan maqsad ularning vazifaviy m ajburiyatlarini m a ’lum
lavozimlarda bajarishga yaroqliligini aniqlashdan iboratdir. Boshqaruv kadr-
larini tanlash quyidagi uchta yo'nalishda olib boriladi:
1. Tashkilot ichida boshqaruv xodim ini boshqa joylarga
0
‘tkazish bilan
(bu xizmat bo'yicha ko'tarish, bo'sh lavozimlarga tayinlash).
2. Rahbarlarni tashqaridan yollash yoki saylov orqali vazifaga qo'yish.
3. Kadrlar zaxirasini maxsus tayyorlash.
Kadrlarni joy-joyiga qo'yish - bu boshqaruv apparatidagi mavjud yoki
yollangan kadrlarni uning ichida maqsadga muvofiq taqsim lashdir. Tabiiy-
ki, imkoni boricha kadrlam i to ‘g‘ri taqsim lash zarur.
Kadrlarni tanlash va joy-joyiga qo'yish o'ziga xos m urakkab jarayondir.
U shbu jaray onni rahbar shaxsining sifat tarkibi m odeli m isolida к о ‘rib
chiqam iz (3 .1-chizm a).
105
II. K asb iy sifa tla r
I .M a 'n a v jy -iro d a v iy sifa tla r
1. F aolligi
2. F ik r y u ritish in in g te ra n lig i v a
tiz im lilig i
3. T u y g 'u ta ra q q iy o ti
4. Q a t’iyligi
2. B ilim d o n lik sifa tla ri
1. M a m la k a td a g i ich k i v a ta s h q i iq tiso d iy
ijtim o iy v a s iy o s a t s o h a d a g i b ilim la ri
2. B o sh q a ru v b ilim la ri tiz im ig a e g a lig i
3. B o sh q a ru v so h a sid a g i ta jrib a si
4. M a x s u s b ilim la r tiz im ig a e g a lig i
3. T a sh k ilo tc h ilik sifatlari
1. Ish ch an lig i
2. H a ra k a tc h a n lig i
3. T a d b irk o rlig i
4 .T a sh a b b u sk o rlig i
4. P e d a g o g ik sifa tla ri
1. S o h a la r b o 'y ic h a p e d a g o g ik b ilim g a eg alig i:
a) u m u m iy v a ish lab c h iq a rish p e d a g o g ik a s i;
b) u m u m iy v a ijtim o iy p six o lo g iy a si;
d ) u m u m iy v a p e d a g o g ik ax lo q i.
2. P e d a g o g ik b ilim va im k o n iy a tla ri
3.1-chizma.
R ahbar shaxs sifatlari modeli.
106
|