Tadqiqotda qo`llanilgan metodikaning tasnifi:pedagogik texnologiya, innovatsion texnologiyalarga oid adabiyotlar va internet resurslar taxlili, mavzuga oid adabiyotlar, kuzatish, ta’lim platformalari uchun kontektlar, video darslar tayyolash, Camtasia Studio dasturida video darslarni montaj ishlari.
Tadqiqotning nazariy va amaliy ahamiyati: Video darslar tayyorlash jarayonida eng optimal tanlov bo’lgan Camtasia Studio dasturida imkoniyatlarini ochib berish va amaliy variantda video darslar tayyorlash.
Tadqiqot ishi tuzilmasining tasnifi: Dessertatsiya ishi, 3 ta bob, 8 ta bo’lim, xulosa, ilovalar, foydanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat.
I-BOB. MASOFAVIY TA’LIM TURLARI VA ELEKTRON TA’LIM RESURSLARI
Masofaviy ta’lim – o’quvchilar tomonidan o’quv materiallarini masofadan turib o’rganish, bilimlarini sinab ko’rish va o’qituvchilar bilan muloqot qilish uchun Internet va zamonaviy texnologiyalardan foydalanishni nazarda tutuvchi ta’lim shaklidir.
Masofaviy ta’lim va onlayn o’rtasidagi farq nimalardan iborat.
Ikkalasi ko’pincha bir-birining o’rnida ishlatiladi, chunki ular bir xil texnologiyani o’z ichiga oladi va internetga ulanishni talab qiladi. Biroq, atamalar o’rtasidagi aniq o’xshashlikka qaramay, bitta muhim farq bor. Onlayn ta’lim o’quv jarayonini real vaqt rejimida o’tkazishni o’z ichiga oladi.
Ushbu format masofaviy ta’limning davomi hisoblanadi va ko’pincha elektron ta’lim deb ham ataladi, bu ingliz tilida "elektron ta’lim" degan ma’noni anglatadi.
Onlayn ta’lim Skype -da ma’ruza, Zoom -da imtihon topshirish, chatda repetitor bilan muloqot qilish va hokazolarni o’z ichiga oladi.
Masofaviy ta’lim jarayoni talabalarning ko’proq mustaqil ishlarini o’z ichiga oladi. Ular ma’ruza videolarini tomosha qiladilar, maqolalar o’qiydilar, topshiriqlarni bajaradilar, qo’shimcha materiallarni o’rganadilar va o’zlari uchun qulay bo’lgan vaqtda test sinovlaridan o’tadilar. Keyinchalik siz masofaviy ta’lim haqida ko’proq bilib olasiz va uning texnologiyalari bilan tanishasiz.
Masofaviy ta’lim texnologiyalari Masofaviy ta’lim texnologiyalari ta’lim jarayonini soddalashtirish va uning sifatini oshirishga qaratilgan. Ular yordamida repetitorlar o’quvchilarga kerakli ma’lumotlarni etkazadilar, bilimlarini tekshiradilar, fikr-mulohazalarini to’playdilar, savollarga javob beradilar, fotosuratlar, video va audio materiallar bilan almashadilar. Instrumentlarni tanlash ko’pincha ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilarining maqsadlari, imkoniyatlari, qiziqishlari va afzalliklariga bog’liq. An’anaviy ravishda masofaviy ta’lim texnologiyalarining quyidagi guruhlarini ajratish mumkin.
LMS (ta'limni boshqarish tizimlari). Bu o’quv kurslarini yaratish va boshqarish imkonini beruvchi server va bulutli platformalardir. LMS nafaqat talabalarni o’qitish, balki ular bilan muloqot qilish, o’quv jarayonini kuzatish va sertifikatlar berishga yordam beradi. Bulutli tizimlar ayniqsa mashhur, chunki ular o’rnatishni talab qilmaydi va ulardan foydalanish oson. Onlayn kurslarni yaratish uchun bunday LMS ga SendPulse kompaniyasining EDU platformasi misol bo’la oladi.
Aloqa uchun vositalar. Bularga repetitor va o’quvchilarning bir-biri bilan o’zaro munosabatda bo’lishiga yordam beruvchi texnologiyalar kiradi. Masalan, savollar bering, materiallarni almashing, fikr-mulohazalaringizni qoldiring, bajarilgan topshiriqlarni yuboring va hokazo. Masofaviy ta’lim aloqa vositalariga elektron pochta xizmatlari, messenjerlar, ijtimoiy tarmoqlar, veb-saytlar, shuningdek, Google Classroom yoki Zoom kabi xizmatlar kiradi.
Gamifikatsiya vositalari. O’quv jarayonini yanada qiziqarli va esda qolarli qilish uchun ko’pincha o’yin elementlaridan foydalaniladi. Bular chatbotdagi viktorinalar, viktorinalar, maxsus ishlab chiqilgan ilovalar va boshqalar bo’lishi mumkin. Gamifikatsiya vositalari talabalarning faolligini oshiradi va o’rganish va bilimlarni tekshirishni diversifikatsiya qilishga yordam beradi.
O’quv materiallarini joylashtirish uchun onlayn platformalar. Bularga ta’lim ma’lumotlarini joylashtirishingiz mumkin bo’lgan turli xizmatlar kiradi. Masalan, kompaniya veb-sayti, YouTube kabi video hosting saytlari, podkast platformalari va boshqalar.
Joyni, o’qish vaqtini va hattoki o’qitish texnologiyalarini tanlash erkinligi masofaviy ta’limni tobora ommalashtirmoqda. Dunyo bo’ylab ko’pchilik talabalar kunduzgi o’qish imkoniyatidan mahrum bo’lgan Covid -19 tarqalishi bilan unga alohida talab paydo bo’ldi. Biroq, masofaviy ta’limning ulkan va tez o’sib borayotgan mashhurligiga qaramay, uning afzalliklaridan tashqari, kamchiliklari ham mavjud, ular haqida keyingi bo’limda ko’proq bilib olasiz.