M u n darij a


M30  Maktabgacha ta`lim tashkilotlari kichik guruhlarida bolalarda fazoviy  tasavvurlarini shakllantirish. M31



Yüklə 1,91 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə12/95
tarix21.05.2023
ölçüsü1,91 Mb.
#118955
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   95
744c11cd454b1b94aac88582bc98150b Matematik TSH

M30 
Maktabgacha ta`lim tashkilotlari kichik guruhlarida bolalarda fazoviy 
tasavvurlarini shakllantirish.
M31 
Maktabgacha ta`lim tashkilotlari o`rta guruhlarida bolalarda fazoviy 
tasavvurlarini shakllantirish 
M32 
Maktabgacha ta`lim tashkilotlari kichik guruhlarida bolalarda vaqt 
tasavvurlarini shakllantirish.
M33 
Maktabgacha ta`lim tashkilotlari o`rta guruhlarida bolalarda vaqt 
tasavvurlarini shakllantirish. 
M34 
Ilk maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‗yiladigan Davlat 


talablari 
M35 
Maktabgacha ta`lim tashkilotlarida Matematik tasavvurlarni 
shakllantirishda pedagogik texnalogiyalardan foydalanish. 
M36 
Boshlang‘ich matematik tushunchalarni rivojlantirishda ta‘lim 
muammolari 
M37 
Bolalarda matematik tushunchalarni shakllantirish nazariyasi va 
metodikasi 
M38 
Maktabgacha ta`lim tashkilotlarining kichik va o`rta guruhlarida 
matematika mashg`ulotlarini tashkil etish metodikasi. 
M39 
Maktabgacha ta`lim tashkilotlarining barcha guruhlarida miqdoriy 
tasavvurlarini rivojlantirish. 
M40 
Maktabgacha ta‘limda elementar matematik tasavvurlarini 
shakllantirishning usullari. 
M41 
Maktabgacha ta`limda o‗yin va o‗yin mashqlaridan foydalanishnig o`rni.
M42 
Maktabgacha ta`lim tashkilotlarining barcha guruhlarida bolalarda son- 
sanoq haqidagi bilimlarni shakllantirish sanashga o‗rgatish. 
M43 
Bolalarda predmetlarning shakli haqidagi tasavvurlarini shakllantirish. 
M44 
Bolalarda predmetlarning o‗lchami va ularni o‗lchash haqidagi 
tasavvurlarini shakllantirish. 
M45 
Bolalarda shartli o‗lchov yordamida turli o‗lchamlarni o‗lchash haqidagi 
tasavvurlarini shakllantirish. 

Yüklə 1,91 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   95




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin