FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. Toshkent. O‘zbekiston nashriyoti, 2017
Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. Toshkent. O‘zbekiston nashriyoti, 2017
Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. Toshkent. O‘zbekiston nashriyoti, 2017
Югай A.X., Mираширова N.A. “Oбщaя психология” – Taшкеnт 2014 г. С.-194-205.
Safayev N.S., Mirashirova N.A., Odilova N.G. “Umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti“ TDPU, 2013 y, B.79-90.
G‘oziyev E.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2002.1-2 kitob.
A.X.Югай, N.А.Мираширова “Общая психология” – Tашкеnт 2014.
Дружиnиnа В.. “Психология “. Учебnик. “Питер”, 2003.
Verderber R., Verderber K. Psixologiya obsheniya. – SPb.: praym -YeVROZNAK, 2003.
Davletshin M.G., To‘ychiyeva S.M. Umumiy psixologiya T.: Tdpu, 2002.
Dominic Upton, Annie Trapp. Teaching psychology in higher education. Copyright © 2010 Blackwell Publishing Ltd . 328 pages.
www.thelearningweb.net
www.inetlibrary.com.
www.glef.org
https://enjoybooks.ru/uz/kto-iz-psihologov-byl-protiv-kognitivnoi-psihologii.html
“TAFAKKURNING KOGNITOLOGIYASI” mavzusi bo’yicha KLASTER NAMUNASI
Keyin navbatdagi qadam tashlanib, kichik mavzular beriladi.
Talabalar uchta guruhga bo’linadi va ularga bitta kichik mavzuga oid ma’lumotlarni yozishlari uchun 5 daqiqa vaqt beriladi. Shundan so’ng har bir kichik guruh talabalari o’zlariga tegishli bo’lgan mavzuga doir ma’lumotlarni aytadilar, o’qituvchi esa doskaga chizib, klasterni shakllantiradi.
Masalan, quyidagicha:
Ushbu yuqoridagi klasterni to’ldirish uchun ko’pi bilan 7-10 daqiqa ajratilishi mumkin.
Dostları ilə paylaş: |