Mavzu: Kadrlar tayyorlash tizimini rivojlantirishning asosiy yo‘nalimshlari. Reja: Kirish. I-bob. Asosiy qism

II-Bob. Kadrlar tayyorlash milliy modeli.
2.1. Kadrlar tayyorlash bosqichlari.
O‘zbekiston Respublikasi «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi» tarkibiy tuzilmasi quyidagicha aks etadi.
Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy, tarkibiy qismlari. Kadrlar tayyorlash milliy modeli faqat ta'lim-tarbiya jarayoninigina qamrab olmay, ishlab chiqarish va ijtimoiy munosabatlarni ham o‘z ichiga oladi.
Kadrlar tayyorlash milliy modeli shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta'lim, fan va ishlab chiqarish kabi tarkibiy qismlarning o‘zaro hamkorligi, ular o‘rtasidagi o‘zaro aloqadorlik asosida «yuksak ma'naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlarni tayyorlash Milliy tizimi» mohiyatini aks ettiruvchi andoza, loyiha hisoblanadi

KADRLAR KADRLAR TAYYORLASH MILLIY DASTURI – XAYOTIMIZ MEZONI

Milliy dastur maqsadi – ta`lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o`tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to`la xalos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasiuda, yuksak ma`naviy va ahloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash Milliy tizimini yaratishdir.

Dasturni ro`yobga chiqarish bosqichlari


Kadrlar tayyorlash tizimini rivojlantirishning asosiy yo`nalishlari


1. 1997-2001 yillar: Kadrlar tayyorlashning moddiy- texnika bazasini yaratish

2.2001-2005 yillar: Milliy dastur ro`yobga chiqarishning sifat va samaradorligini aniq-lash va ta`minlash

1. 
   
   Ta`limning uzluksizligini ta`minlash
   
2. 
   
   Pedagog va ilmiy - pedagog kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish
   
3. 
   
   Ta`lim jarayonini mazmunan isloh qilish
   
4. 
   
   Ma`naviy – ahloqiy tarbiya va ma`rifiy ishlar
   
5. 
   
   Iqtidorli bolalar va istye`dodli yoshlar
   
6.