Maktabgacha ta`lim tizimi uzluksiz ta`limning boshlangich qismi hisoblanadi.
Maktabgacha ta`lim tashkilotlarida bolalarga beriladigan ta`lim-tarbiya ishlarini sifatli olib borish, bolalar ijodiga rahbarlik qilish va uni to`gri tashkil qilish uchun pedagog kadrlarni tayorlashga ehtiyoj tugildi.
Respublikamizda davlat maktabgacha ta`lim muassasalari bilan birga nodavlat maktabgacha ta`lim muassasalari O`zbekiston Respublikasiningqonuni va < Maktabgacha ta`lim konsepsiyasi> asosida MTMda ijodiy mehnat tarbiyasini to`gri yolga qoyish va bolalar qo`l mehnati faoliyatiga rahbarlik qilishdan iboratdir.
MTM da ijodiy faoliyatga o`rgatish fanining asosiy maqsadi.
ASOSIY MAQSADI: MAKTABGACHA TA`LIM MUASSASALARIDA BOLALAR IJODIGA RAHBARLIK QILISH UCHUN AMALIY BILIM VA KO`NIKMALAR BERISH;
Maktabgacha ta`lim muassasida sahnalashtirish faoliyatining asosiy vazifalari:
1. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni badiiy tarbiyalash, estetik rivojlanishiga ko`maklashish, ularni yangi taassurotlar bilan boyitish;
2. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni faollashtirish, tashabbuskorligini, nutqi va badiiy didini rivojlantirish.
MTMda bolalarni qo`l mehnatiga qiziqishini uyg`otish;
Mehnat orqali hosil bo`lgan ko`nikma va malakalarini shakllantirish;
Maktabgacha yoshdagi bolalarda mehnatga nisbatan muhabbatni tarbiyalash va kasbga yo`naltirish;
Bolalarda ijodiy ko`rgazmalar, o`yinlar uchun atributlar yasashga xohishlarini uyg`otish;
Qog`oz va karton kabi materiallarning xususiyatlari bilan tanishtirish;
