Xulosa o’rnida shuni aytish mumkinki avvalo o’quvchilarni mustaqil ishlari deganda o’qituvchi topshirig’ini maxsus ajratilgan vaqt mobaynida o’quvchilar bajarishlari tushuniladi.
Taʼlim muassasalarida mustaqil ishni qanday bajarishni har bir talabaning oʼzi amalga oshiradi. Muvafaqqiyatga erishish uchun talabaning oʼzi sabr-toqat bilan, mashaqqatlardan qoʼrqmay oʼz ustida ishlashi kerak. Buni esa talabaning oʼzi rejalashtiradi va amalga oshiradi. Jamiyatning barcha jabhalaridagi muammolar, oʼzgarishlar oliy taʼlim muassalarida talabalarini tayyorlash jarayoniga ham taʼsir qilib va yangidan yangi talablarni qoʼyadi.
Hozirgi paytda ham nazariy bilim va amaliy koʼnikmaga ega, oʼzgarishlarga moslanuvchan, erkin fikrlaydigan, kasbiy hamda hayotiy muammolarini mustaqil hal qila oladigan mutaxassislarga, kadrlarga ehtiyoj katta. Shu bilan birga, oliy taʼlim muassalarida talabalaridan har tomonlama bilimdonlik, mustaqil fikrlay oladigan, tashkilotchilik qobiliyatiga ega shaxs darajasini talab etadi. Bunday talablarning bajarilishi albatta ularni butun hayoti davomida bilim olishga oʼrgatish orqali taʼminlanadi. Faol taʼlim sharoitida oʼzlashtirilgan bilim, egallangan koʼnikma va malakalar mazmunan tizimli va mantiqan tugallangan tarzda shakllantirilib turli ishlab chiqarish vaziyatlarida qoʼllanishga imkon beradi.
Taʼlim oluvchilarni faollashtirish ularning mustaqil oʼrganish qobiliyatlarini rivojlantirish imkonini beradi. Mustaqil taʼlim jarayonida talabalarning tashkilotchilik qobiliyatlarini rivojlantirishga muammoni yechimi sifatida shuni aytishimiz mumkinki, oliy taʼlim muassasalarida oʼquv jarayonini bosqichma-bosqich kreditmodul tizimiga oʼtkazishdir.
Foydalanilgan adabiyotlar.
1.Ziyodullayeva, G. (2020). O’QUVCHILARNI FAOLLASHTIRISH, MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL ETISH ORQALI BILIM SAMARADORLIGINI OSHIRISH YO’LLARI. Science and Education, 1(2), 475-479.
2. BARKAMOL AVLOD O’ZBEKISTON TARAQQIYOTINING POYDEVORI. TOSHKENT. “SHARQ” 1998.
3. V.G.RAZUMOVSKIY “O’QUVCHILARNI IJODIY QOBILIYATI O’STIRISH” TOSHKENT. “O’QITUVCHI” 1978.
4. AZIZXO’JAYEVA N.N. “PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR VA PEDAGOGIK MAHORAT” TOSHKENT. “O’ZBEKISTON YOZUVCHILAR UYUSHMAS ADABIYOT JAMG’ARMASI NASHRIYOTI” 2006.
