Maxsus psixologiya oligofrenopsixologiya surdopsixologiya logopsixologiya tiflopsixologiya toshkent 2013

II bo‘lim. SURDOPSIXOLOGIYA................................................. 70

---

IV bob. SURDOPSIXOLOGIYANING NAZARIY
ASOSLARI........................................................................................... 70
4.1. Surdopsixologiya fani hamda uning metodlari mohiyati. . . 70
4.2. Eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalar ruhiy 
rivojlanishining o‘ziga x o slig i........................................................ 74
4.3. Eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning pedagogik
tasnifi................................................................................................. 76
V.bob. ESHITISHIDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALAR
 
BILISH FAOLIYATINING XUSUSIYATLARI........................... 81
5.1. Eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalar sezgi va idrokining 
o‘ziga xos xususiyatlari.................................................................... 81
5.2. Eshitish qobiliyati buzilgan shaxslarning diqqat
xususiyatlari..................................................... ............................... 84
Eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalar diqqati tekshirish va 
korreksiyalash metodikasi............................................................... 86
5.3. Eshitishida nuqsoni mavjud bolalar xotirasining
o‘ziga xos xususiyatlari.................................................................... 87
Eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalarda xotira funksiyasi va 
xususiyatlari..................................................................................... 87
5.4. Eshitishida nuqsoni mavjud bolalarning tasavvuri va
uning xususiyatlari........................................................................... 91
Kar o'quvchilar ijodiy tasavvurining elementar shakllari 
h a q id a .............................................. ................................................ 92
5.5. Eshitish qobiliyati buzilgan bolalarning xayol 
xususiyatlari..................................................................................... 94
5.6. Eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar tafakkurini 
rivojlantirish..................................................................................... 96