MEKDEBE ÇENLI ÇAGALARDA SÖZLEÝIŞ DILINI ÖSDÜRMEGIŇ USULYÝETI
51
10.
Çagalaryň söz goruny baýlaşdyrmak,zatlaryň hilini
we häsiýetini görkezýän dürli sözleri ulanyp bilmeklerini
gazanmak sapaklary.
Çagalaryň söz goruny baýlaşdyrmakda guralýan sapaklar.
Çagalaryň zatlaryň hilini, häsiýetini bildirýän sözleri aýdyp
bilmegi.
Mekdep ýaşyna ýetmedik çaga öz deň-duşlary, uly adamlar bilen
aragatnaşyk etmek mekdepde gowy okamak çeper edebiýata, telewizorda
we radioda berilýän gepleşiklere gowy düşünmek üçin belli bir derejede
söz öwrenýärler. Çaganyň söz öwrenmekligi dowamly döwürdir.
Meselem:
Çagalar 1 ýaşyň ahyrynda 10-12 söz bilýän bolsa onda 6
ýaşynda 3-3,5 müň söz öwrenmelidirler. Çaga diňe san taýdan köp söz
öwrenmän, eýsem olaryň öwrenen sözlerine düşünişleri hem giňelýär.
Çaganyň täze bir söz öwrenmekleri olaryň gündelik durmuşlarynda bolup
geçýär.
Olar meşgullanmada, oýunda, zähmetde täze-täze sözleri
öwrenýärler, berkitýärler çaganyň söz öwrenmekligi toparlar boýunça
giňelýär. 2 we 3 ýaşly çagalar görüp ýören zatlaryny öwrenýärler.
Meselem:Geýimler, gap-gaçlar, mebeller, oýnawaçlar we ş.m. Çagalar bu
ýaşda adamlaryň we predmetleriň aýry-aýry böleklerini aýratyn
tanaýarlar. Meselem:Adamyň gulagy gulagynyň içi we ş.m, Köýnegiň
ýeňi, ýakasy, jübüsi we ş.m. Predmetiň häsiýeti, süýji suw, sowuk suw,
yssy suw we ş.m. Meselem: çagalar diňe köýnek sözüni öwrenmek bilen
kanagatlanman eýsem onuň dürli häsiýetlerini, hilini aýyl-saýyl etmegi
başarmalydyrlar. Täze, köne, uly, kiçi, ak, dar köýnek, köýnegiň yzy, öňi,
ýeňi, boýy we ş.m. Çagalar predmeti deňeşdirip olaryň tapawudyny
aýtmagy hem öwrenýärler. Oturgyjy, taburetkadan tapawutlandyrmagy
öwrenmelidirler. Oturgyjyň arkasy bardyr. Taburetkada arka ýokdur.
Atyň eşekden tapawudyny, at ulydyr, atyň gulagy kiçidir, eşek umuman
MEKDEBE ÇENLI ÇAGALARDA SÖZLEÝIŞ DILINI ÖSDÜRMEGIŇ USULYÝETI
52
atdan kiçidir. 5 ýaşly çagalara öwredilmeli aktiw sözleriň hataryna gök
önümler, miweler, iýmit, durmuşda ulanylýan zatlar, matalar, kagyzlar,
agaçlar we ş.m. Çagalar öwrenen sözlerini terbiýeçiniň
kömegi bilen
toparlara bölmegi we dogry atlandyryp bilmelidirler. Aýy, düýe, kubik,
pökgi, gurjak –oýnawaçlardyr. Köýnek, palto, don, içmek geýimlerdir.
Çemçe, tarelka susak gap-gaçlardyr. Uly toparyň çagalary predmetleriň
hili boýunça tapawutlandyrmagy öwrenýärler. Meselem:demir ,plastmas,
rezin, aýna we ş.m.
Sözlük gorunyň geriminiň giňemegi sözlügiň baýlaşmagyna
baglydyr. Çaga zatlar bilen tanyşmak arkaly atlar, sypatlar, işlikler bilen
hem tanyşýar. Mysal üçin: zatlaryň we hadysalaryň atlary: aý, gün,
asman, bulut, ýyldyz, ýel, ýagyş, gar, buz; reňki we hili: mawy, açyk,
arassa, bulutly, pessaý, güýçli, ak, sowuk, ýumşak, ýagty; dürli
hereketler: ýagýar, guýýar, damýar, öwüsýär.
Söz gory çaganyň düşünjesine laýyk gelmeli. Eger-de çaganyň
düşünjesi giňäp, sözlük gory haýal toplanýan bolsa, ol öz pikirini doly
beýan edip bilmez. Çaganyň sözleýşi kämil bolmaz. Aýtjak bolýan
zadyny hereketi bilen görkezmäge çalşar. Daş-töweregindäki
adamlar
bilen gatnaşygy kynlaşar. Olar oňa düşünmezler. Munuň tersine, söz gory
anyk düşünjelerden artyk gelse, çagada
Dostları ilə paylaş: