Mühazirə məşğələsinində istinad olunacaq mətni hazırladı : prof. F. N.İbrahimov

Fənn:
Sinif:
№	Planlaşdırma obyekti
1	Qiymətləndirmənin məqsədləri
2	Qiymətləndirmənin növü
3	Meyar (alt standart və dərsin digər təlim məqsədləri)
4	Keyfiyyət və kəmiyyət göstəriciləri
5	Qiymətləndirmə üsulu və vasitələr
6	Tapşırıqlar
7	Nə zaman (hansı müddətdə və tarixdə, mərhələdə
8	Nəticələrin istifadəsi (harada, necə, kimə hansı yollarla çatdırılacaq, hansı tədbirlər görüləcək)

Kiçik summativ qiymətləndirmənin həyata keçirilməsi məqsədi ilə hazırlanan nümunələr verək.
VI sinif, riyaziyyat, I bölmə üzrə kiçik summativ qiymətləndirmə.
Soyadı:__________________________ Adı:___________________________
Tarix:___________________________

1. 
   Ədədi sadə vuruqlarına ayırın:
   

456 456 =

2. 
   ƏBOB (18, 24)=?
   

a) 4; b) 3; c) 6; ç) 18
3. Bərabərliklərdən neçəsi doğrudur?
; ; ; ;
4.ƏKOB (39, 78)=?
a) 39; b) 156; c) 78; ç) 13
5. kəsrini tam ixtisar edin:
a) ; b) 0,5 ; c) ; ç) .

6.ƏKOB (a,b)=64 və ƏBOB (a, b)=19 olarsa,a∙b hasilini tapın.

a) 768; b)64; c)1216; ç)128.
7. kəsrini məxrəci 81 olan kəsr şəklində göstərdilər və alınmış kəsrin surətindən 19 çıxdılar.
Hansı kəsr alındı?
a) ; b) ; c) ; ç) .

8. 
   Kəsrləri müqayisə edin:
   

a) ; b) ; c) ; ç)
9. - dən böyük, kişik olan kəsr hansıdır?
a) ; b) ; c) ; ç) .
10. Hesablayın:
a) ; b) ; c) ç) 1.

11. Hesablayın:

a) 1; b) 0 ; c) ; ç) 3.
12. Üçbucağın a və b tərəflərinin cəmi sm, perimetri isə sm-dir. c tərəfinin uzunluğunu tapın.
a) ; b) ; c) ; ç) .
13. və olarsa, (a-b) (a+b) ifadəsinin qiymətini hesablayın:
a) ; b) ; c) ; ç) .
14. Tənliyi həll edin:
a) ; b) ; c) ; ç) .
15. Hesablayın:
a) 0 ; b) 1 ; c) ; ç) .
16. Hesablayın:
a) 12 ; b) 10 ; c) 24 ; ç) 7.
17. Əhməd tapşırıqların hissəsini saata yerinə yetirdi. O, həmin sürətlə bütün tapşırığı neçə saata həll edər?
18. Bir fəhlə işi 18 saata, digəri 15 saata yerinə yetirir. Onlar birlikdə 1 saata işin hansı hissəsini yerinə yetirər?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________cavab:_____________________
VI sinif, riyaziyyat, II bölmə üzrə kiçik summativ qiymətləndirmə.
Soyadı____________________________Adı__________________________
Tarix__________________________

1. 
   Nisbəti sadələşdirin:
   

a) ; b) ; c) ; ç)

2. 
   Verilmiş bərabərliklərdən neçəsi tənasübdür?
   

;
a) 3; b)2 ; c) 4 ; ç) heç biri.

3. 
   Tənliyi həll edin: ;
   

a) b) c) ç) 0,25.

4. 
   24 detalı hazırlamaq üçün 2 fəhlə lazımdırsa, 120 eyni detalı hazırlamaq üçün neçə fəhlə lazımdır?
   

a) 5 fəhlə; b) 4 fəhlə; c) 9 fəhlə; ç) 10 fəhlə.
5. 92 ədədi 4:9:10 ədədləri ilə düz mütənasib bölündükdə alınan böyük ədədlə kiçik ədədin fərqini tapın.
a) 24; b) 13; c) 23; ç) 4
6. 5 fəhlə hər hansı işi 9 günə yerinə yetirərsə, 15 fəhlə həmin işi neçə günə görər?
a) 10 günə; b) 3 günə; c)12 günə; ç) 6 günə.
7. 110 ədədini 3 və 8 ədədləri ilə tərs mütənasib hissələrə bölün və böyük ədədi müəyyən edin.
a) 30; b) 60; c) 80; ç) 90
8. Həqiqi ölçüsü 100m olan yolun plandakı uzunluğu 1 sm olarsa, miqyası müəyyən edin:
a) 1:1000; b)1:100; c)1:1000; ç)1:10
9. Semral tapşırıqların 90% -ni yerinə yetirdi və həll edilməmiş 15 məsələsi qaldı. Semral cəmi neçə tapşırıq yerinə yetirməli idi?
a) 90; b)200; c) 150; ç) 120.
10. 50-nin 12% ilə 55-in 20%-nin cəmini tapın.
a) 6; b)11; c)16; ç)17.
11. Kompyuterin qiyməti 700 manatdan 560 manata endirildi. Kompyuterin qiyməti neçə faiz ucuzlaşdı?
a) 20%; b)25%; c) 30%; ç) 10%.
12. 20%-li 300q duzlu su məhluluna nə qədər su qatmaq lazımdır ki, 10%-li məhlul alınsın.
a) 200 q b) 300 q c)100q ç) 600 q.
13. 50%-i olan ədədi müəyyən edin.
a) 1; b) 3; c) 2; ç) 4.
14. Şəklə əsasən AB parçasının uzunluğunu tapın.
A 60%12 sm B

a) 42 sm; b) 30 sm; c) 24 sm; ç) 18 sm

15. Ədədi 10% azaldıb, 20% artırdılar və 108 aldılar. Əvvəlki ədədi tapın.
a) 100; b) 120; c) 90; ç) 108.
16. Xəritədəki ölçüsü 2,5 sm olan iki şəhər arasındakı məsafə həqiqətdə 25000 00 sm-dir. Xəritənin müqayisəni təyin edin.
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________cavab__________________________

Böyük summativ qiymətləndirilməsi məqsədi ilə hazırlanan bir nümunə verək.

VI sinif, riyaziyyat; Böyük summativ qiymətləndirmə 1.
Soyadı_____________________________Adı_____________________________
Tarix___________________________

1. 
   Tapın: ƏKOB (30;48): əbob (25, 28)
   
2. 
   Kəsrləri müqayisə edin: a) və ; b) və
   
3. 
   Əməlləri yerinə yetirin:
   
4. 
   Hesablamanı yerinə yetirin:
   
5. 
   Tənasübü həll edin: a)
   

b)

6. 
   128 ədədinin 11:5 nisbətinə iki ədədin cəmi şəkilində göstərin.
   
7. 
   Əməli yerinə yetirin:
   
8. 
   Ayxan kəsrinə vurdu və alınan ədədin yarısını tapdı. Ayxan hansı nəticəni aldı?
   
9. 
   Verilmiş ədədlərdən qarşılıqlı tərs olanı seçin:
   

a) və ; b) və ; c) və ; ç) və
10. Hesablayın:
11. Şamxal 18 şokolad üçün 10,8 manat pul ödədi. O, 8 eyni şokolad üçün nə qədər pul ödəyər?
12. Fermer 32 baş qaramal üçün bir illik yem tədarükü gördü. Lakin hesablama apardıqda o, tədarük gördüyü yemin 9 aya kifayət edəcəyini aşkar etdi. Fermer neçə qaramal satmadılar ki, yem bir ilə kifayət etsin?
13. Soyuducunun qiyməti 1000 manat idi. Əvvəlcə onu 10%, sonra isə əvvəlki qiymətinin 15 %-i qədər ucuzlaşdırdılar. Soyuducu neçəyə oldu?
14. Ayaqqabının qiyməti 55 manatdan 77 manata qaldırıldı. Qiymət neçə faiz artdı?
15. 40%-li 20 l spirt məhluluna nə qədər su əlavə etmək lazımdır ki, məhlul 20%-li olsun?
16. Döşəmənin plandakı uzunluğu 5,2 sm, en isə bundan 2,1 sm qısadır. 1:100 miqyasına görə döşəmənin həqiqi ölçüləri nə qədərdir?
17. 120 kq-ın 70% -i ilə 12 kq-ın 7%-ni müqayisə edin.
18. Tənasübü həll edin:
19. Hesablayın:
20. 0,005 sm ölçüyə malik cismin təsvirini 1000:1 miqyaslı planda təsvir etmək istəsəniz, onun plandakı ölçüsü nə qədər olar?