Musiqa o‘qitish metodikasi va maktab repertuari

BIRINCHI SINFDA YIL MAVZUSI: 
«BIZ MUSIQANI SEVAMIZ» 
I chorak: Biz yoqtirgan kuy va qo‘shiqlar. 
II chorak: Musiqali o‘yinlar, raqs va qo‘shiqlar. 
III chorak: Musiqa olamiga sayohat. 
IV chorak: Xushnavo cholg‘ularimiz. 
 
Mavzuni mustahkamlash uchun savollar 
1. Birinchi sinf o‘quvchilari qanday psixologik-fiziologik xarakterga ega 
bo‘ladilar? 
2. Birinchi sinfda musiqa o‘qitishining maqsad va vazifalari qanday? 

---

66 
3. Birinchi sinfda qo‘shiq o‘rgatish metodlari. 
4. Birinchi sinfda musiqa tinglashning o‘ziga xos xususiyatlari. 
5. Birinchi sinfda yil chorak mavzularini aytib bering. 
LABORATORIYA MASHG‘ULOTI 
1-SINF UCHUN BIR SOATLIK DARS ISHLANMASI 
MAVZU : “OLTIN KUZ” 
Darsning mavzusi: “Oltin kuz”. 
1. Qo‘shiq: “Kuz”, N. Ro‘zimuhammedov she’ri, S. Abramova musiqasi. 
2. Musiqa savodi: skripka yoki sol kaliti bilan tanishtirish. 
3. Musiqa tinglash: «Jonon» o‘zbek xalq kuyi. 
4. Bolalar cholg‘u asbobida jo‘r bo‘lish: «Kuz» qo‘shig‘iga mos bolalar 
cholg‘u asboblarida jo‘r bo‘lish. 
5. Musiqali ritmik harakatlar bajarish: «Yurish marshi» F. Nazarov 
musiqasi. 
Darsning maqsadi: 
1. Tarbiyaviy: Qo‘shiq orqali tabiatga, ona-Vatanga, mehnatga muhabbat 
tuyg‘usini tarbiyalash. 
2. Ta’limiy: Notalarni nomlarini aniqlashga yordam beradigan belgi “Sol” 
kaliti bilan tanishtirish. 
3. Rivojlantiruvchi: Marsh musiqasiga va qo‘shig‘iga mos ritmik 
harakatlarni bajarib o‘quvchilarni ritm tuyg‘usini rivojlantirish. 
Darsning turi: Aralash. 
Darsni jihozlash: Darslik, notalar, reja-konspekt, musiqa cholg‘u asbobi, 
SD disk, bolalar cholg‘u asboblari: uchburchak, marakassa, doirachalar, rumba, 
yog‘och qoshiqlar, kuz fasli tasvirlangan rasm.