Muzrabot pedagogika kolleji maxsus fanlar kafedrasi maktabgacha yoshdagi bolalar

Bolalar psixologiyasi: nazariya va amaliyot

Psixologiya fani nazariyasi va anialiyoti ajralmas birlikni tashkil

etadi. Albatta, ular o’rtasida muayyan farqlar mavjud. O’rtadagi farq

ulaming maqsadlari, konseptual appiirati, metodologiyasi va ular

doirasida amalga oshiiiladigan chora tadbirlarda yaqqol namoyon

bo’ladi.

Fujidamental - nazariy tadqiqotlaming asosiy maqsadi amaliyot

uchun bo’lgan ahamiyatidan qa’tiy mizar, psixik hodisalar haqidagi

bilinalanii kengaytirib borishdan iborat. Amaliy psixologiya esa kundalik

hayot bilan bog’liq konkret muammolami hal etishga qaratilgan

tadqiqotlami o’tkazadi. Fundamental tadqiqotlarda tadqiqotchi

shaxsining ta’sirisiz ham ilmiy metod o’z vazifalarini bajaradi. Ammo

amaliy psixologiyada psixolog shaxsi metodning ajralmas qismi bo’lib

hisoblanadi. Nazariy izlanishlarda qo’llanayotgan metodlaming

ishonchliligi, validligi, reprezentativligi muhim ahamiyat kasb etsa,

amaliy psixologiyada bular asosiy roli o’ynamaydi. Shunga qaramay,

bola psixik taraqqiyotiga xos qonuniyatlar va nazariy bilimlarini

egallabgina haqiqiy professional mutaxassis psixolog, tarbiyachi bo’lib yetishish mumkin. L.F Obuxova o’rinli ta’kidlag;midek,bolalar

psixologiyasi sohasidagi nazariy vazifaJar hal etilganclan keyin ilmiy

bilimlami amaliyotga tadbiq etish imkoniyatlari ham keng