N. B. Adizova, R. X. Jumayev, R. A. Qo‘ldoshev, S. R. Ismatov ona tili o‘qitish metodikasi

Partada to‘g’ri o‘tirish, ruchkani ushlash, daftarni to‘g’ri tutish. 
2.
O‘quvchilarda chiroyli yozishga qiziqish uyg’otish 
3.
Husnixat darslarini sanoq-ohang usullari va jismoniy mashqlar bilan 
bog’lab olib borish 
4.
O‘quvchilarning chamalab yozish qobiliyatlarini o‘stiruvchi 
mashqlar bajartirish 
5.
Qo‘l va barmoq muskullari harakatini o‘stiruvchi mashqlar bajartirish 
6.
Harflarni qo‘l harakatini uzmasdan tutashtirib yozishga o‘rgatish 
7.
Kichik va bosh harflarni ajratib yozishga o‘rgatish 
8.
Xato yozilgan harflar yuzasidan mashqlar bajarirish 
9.
Darsda yozib mashq qilish 
Yozuv jarayonida yozuv sifatini shakllantirish katta ahamiyatga ega.
Yozuvning aniq, toza, bir xil qiyalikda va balandlikda bo‘lishi hamda bir tekis 
silliq yozilishi uning sifatini ta’minlaydi.
Yozuv sifatini shakllantirish uchun quyidagi ko‘rsatmalarga amal qilish 
lozim: 
1.
Harf unsurlari va harflarni to‘g’ri bog’lab yozish. 

---

136 
2.
Yozuvni 65º qiyalikda yozishga o‘rgatish. 
3.
Har bir qatordagi harflarning bir xil balandlikda bo‘lishiga erishish. 
4.
Harf unsurlari, harflar va so‘zlar orasidagi masofalarni bir xilda 
saqlash. 
5.
Sinfdagi barcha o‘quvchilarni bir xil tezlikda ravon qilib yozishlariga 
erishish. 
Husnixatga o‘rgatish tamoyillari
Husnixatga o‘rgatish tamoyillari quyidagilardir: 
1. Onglilik tamoyili. 
2. Genetik tamoyil. 
3. Takrorlash tamoyili. 
4. Ko‘rgazmalilik tamoyili. 
5. Bolaning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish tamoyili. 
6. Yozuvga o‘rgatishning o‘qishga o‘rgatish bilan bir paytda amalga 
oshirish tamoyili. 
7. Chiroyli yozuvning imlo bilan bogliqligi tamoyili.
8. Savodli yozuvning grafik bilimlar bilan bog‘liqlik tamoyili.