tashkilotni samarali boshqarishi uchun, avvalo, yetarli malaka
va bilim, rahbarlik salohiyati, ko'plab ma'naviy-axloqiy xislat
va fazilatlar sohibi bo'lishi darker. Ta'lim sohasi, jumladan,
maktabgacha ta'lim muassasalarini boshqarish ham bundan
istisno emas.
Ushbu muassasalardagi boshqaruv faoliyatida nazariy bilim
va amaliy tajriba va ko'nikmalarni o'zaro uyg'un holda qo'llash
ta'lim-tarbiya bilan bog'liq masalalarni talab darajasida hal
etish, bu jarayonda foydalaniladigan usul va uslublarni uzluksiz
takomillashtirib borish, umuman olganda, maktabgacha ta'lim-
tarbiya tizimini yanada rivojlantirishga xizmat qiladi.
Shu ma’noda, kadrlar tanlash, tayyorlash, malakasini
oshirish barobarida ularning rahbarlik salohiyati va
ma'naviyatini yuksaltirish g'oyat muhim ahamiyat kasb etadi.
Dostları ilə paylaş: