N. M. Kayumova

10 Suxomlinskiy V.A. Bolalarga jonim fido. Tanlangan asarlar. T. 1. 231-bet.
204

---

Since antiquity, the idea of aesth etic education has been present
in pedagogical theories as an essential elem ent of the theoretical
debate on the role of a r t and the beautiful in the shaping of the
I
 individual: Plato regarded aesth etic education as an indispensable
com posite p a rt of the upbringing or education of the free man;
Schiller says th a t it is possible to realize pedagogical goals only
through aesth etic education and em phasizes the educational
functions of the aesth etic in a rt, those which enrich m an, cultivate
him and develop w ithin him a sense of genuine hum anity
Estelik ta'lim ning muhim elem entlari sifatida san'atning o'rni
shaxs shakllanishidagi go'zal xislatlar pedagogikada ham mavjud.
Aflotun estetik ta'lim ning kompozitsion qismi deb erkin shaxsning
ta'lim va tarb iya olishiga qaratilgan; Scheller esa shunday deydi:
estetik ta'lim orqali pedagogik maqsadni am alga oshirish mumkin,
insonni kam olotga yetkazish, uni rivojlantirish va ichidagi haqiqiy
insoniy hislar urug'ini sochishni bildiradi.
The Significance and Role of A esthetic Education in Schooling.
I Published Online November 2 0 1 4 in SciRes._______________________
Estetik kechinmalarda har doim xayol ishtirok etadi, busiz 
go'zallikni idrok etish ham, ijodiy faoliyatni rivojlantirish ham 
mumkin emas. Xayol faoliyat jarayonida shakllanadi. O'yin, 
rasm chizish, ertaklarni eshitish xayolning ishlashini taiab eta­
di. Dastlabki vaqtlarda xayol faoliyat jarayonida narsalar bi­
lan ta'sir etish natijasida yuzaga keladi. Keyingi bosqichlarda 
esa ijodiy faollikning tashqi shakllaridan sekin-asta fikrlash- 
ga o'tadi. Bola rasm chizganda yoki o'ynaganda obrazni tasvir- 
lashdan yoki ifodalashdan oldin shu obrazni idealida yarata­
di. Badiiy asarlarni idrok qilganda ham xuddi shunga o'xshash 
voqea yuz beradiki, bolalar asardagi qahramonlarga xayolan 
qo'shilib, ularning xatti-harakatlarida o'z xayollari bilan qatna- 
sha boshlaydilar.
Demak, estetik kechinmalar murakkab hodisa bo'lib, hissi- 
yotlar, xayol va fikrning faol ishlashini, o'z fikr va hissiyotlari- 
ni ifodalashga, faoliyatga ehtiyoj tug'ilishi kabi xususiyatlarni 
o'z ichiga oladi.