Namangan davlat universiteti qadriyatlar falsafasi moduli dasturi

 
 
 
2-ilova
- Talaba yoshlar ongida Qadriyatlarning mohiyati va asosiy jihatlarini shakllantirish; 
 
3-ilova 
 
 
 
 
 
 
 
 Amaliy mashg`ulotda ta`lim texnologiyasi 
4-Mavzu: Aksiologik ong va qadrlash tuyg`usi. 
Reja: 
1. Aksiologiyaning asosiy mavzulari va ularning ilmiy-nazariy tavsifi.
2. Aksiologik ong va uning o`ziga xosligi, aksiologik dunyoqarash, aksiologik idrok, aksiologik 
tushuncha va xulosalar, ularni qadriyatshunoslikning nazariy masalalari tizimidagi o`rni.
3. “Qadriyat” kategoriyasi, uning mohiyati va mazmuni aksiologik tarifi va tavfsifi.
4. Qadriyatning ob`ekti va sub`ekti. Uning qadir va baho tushunchalari bilan aloqasi. Bu 
tushunchalrning namoyon bo’lish hususiyatlari.
5. Qadriyatlarning namoyon bo’lish shakillari, ularning hilma-hilligi.
6. Istiqlol davrida yangi qadriyat shakillari yuzaga kelishi.
Таянч иборалар: 
Qadriyatlarning mohiyati va asosiy jihatlari, Qadriyatlarning mohiyatiga ko’ra 
tasniflanishi, Qadriyatlarning amal qilish doirasiga ko’ra tasniflanishi, Jamiyat 
taraqqiyotida, 
inson 
hayotida 
ijtimoiy-siyosiy 
qadriyatlarning 
o’rni, 
Qadriyatlarning yuksak insoniy fazilatlarni shakllantirishdagi o’rni. 

---

160 
Mavzu 
Qadiriyatlarning tasnifi. Qadriyatlarning jamiyat 
taraqqiyotidagi o’rni. 
Talabalar soni: 15-20 
Vaqt –2 soat 
O`quv mashg`ulotining shakli 
Bahs-munozara 
Amaliy mashg`ulotda muhokama 
qilish uchun savollar 
1. 
Aksiologiyaning 
asosiy 
mavzulari 
va 
ularning 
ilmiy-nazariy tavsifi.
2. Aksiologik ong va uning o`ziga xosligi, aksiologik 
dunyoqarash, aksiologik idrok, aksiologik tushuncha va 
xulosalar, ularni qadriyatshunoslikning nazariy masalalari 
tizimidagi o`rni.
3. “Qadriyat” kategoriyasi, uning mohiyati va mazmuni 
aksiologik tarifi va tavfsifi.
4. Qadriyatning ob`ekti va sub`ekti. Uning qadir va baho 
tushunchalari bilan aloqasi. Bu tushunchalrning namoyon 
bo’lish hususiyatlari.
5. Qadriyatlarning namoyon bo’lish shakillari, ularning 
hilma-hilligi.
6. Istiqlol davrida yangi qadriyat shakillari yuzaga kelishi. 
O`quv mashg`ulotining maqsadi: mavzu bo`yicha bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish 
Pedagogik vazifalar: 
Qadriyatlarning mohiyati va asosiy 
jihatlari haqida kengroq 
ma`lumotlar berish 
O`quv faoliyatining natijalari: 
talabalar Qadriyatlarning mohiyati va asosiy jihatlari
haqida kengroq ma`lumotlarga ega bo`ladilar 
O`qitish usullari 
Hamkorlikda 
o`qitish, 
munozora, 
texnika: 
«koop-koop», taqdimot, blits-so`rov, «Davra suhbati». 
O`qitish vositalari 
O`quv qo`llanmalar, markerlar, qog`oz varog`lari. 
O`qitish shakllari 
Individual, guruhlar/juftliklarda ishlash. 
O`qitish sharoitlari 
Texnik ta`minlangan, guruhlarda ishlash uchun 
mo`ljallangan auditoriya 
Monitoring va baholash 
Og`zaki nazorat: savol-javob.