Namangan davlat universiteti qadriyatlar falsafasi moduli dasturi

 
 
1-ilova
Blits-so`rov savollari: 
Antik dunyo va g’arbda qadriyatlar to’g’risidagi haqida sizning fikringiz? 
Evropada Renesans davri qadriyatlari haqida nima bilasiz? 
 
2-ilova
“Davra suhbati” munozarasini o`tkazish bo`yicha yo`riqnoma 
1.
So`zga chiqqanlarni diqqat bilan, bo`lmasdan tinglang. 
2.
Seminarchining fikriga qo`shilmasang, o`z fikringni bildirishga ruxsat so`ra. 
3.
Seminarchining fikriga qo`shilsang, ko`rib chiqilayotgan masala bo`yicha qo`shimcha fikrlar 
bildir. 
 
 
 
3-ilova 
“Davra suhbatida” muhokama qilish uchun savollar:
Antik dunyo va g’arbda qadriyatlar to’g’risidagi haqida sizning fikringiz? 
Evropada Renesans davri qadriyatlari haqida nima bilasiz? 
 
4-ilova
Mustaqil ishlash uchun vazifalar 
15-17 asrlardagi ijtimoy-siyosiy o’zgarishlar va yangi zamon qadriyatlarining 
shakillanishihaqida sizning fikringiz? 
4- Mavzu. Aksiologik ong va qadrlash tuyg`usi. 
(Seminar – 1 soat, amaliy mashg`ulot – 2 soat ) 
4.1.Seminarni olib borish texnologiyasi 
Talabalar soni: 66 ta
Vaqti: 1 soat. 
O`quv mashg`ulotining
shakli
baxs-munozara Seminarsi 

---

158 
Seminar rejasi
1. 
Aksiologiyaning 
asosiy 
mavzulari 
va 
ularning 
ilmiy-nazariy tavsifi.
2. Aksiologik ong va uning o`ziga xosligi, aksiologik 
dunyoqarash, aksiologik idrok, aksiologik tushuncha va 
xulosalar, ularni qadriyatshunoslikning nazariy masalalari 
tizimidagi o`rni.
3. “Qadriyat” kategoriyasi, uning mohiyati va mazmuni 
aksiologik tarifi va tavfsifi.
4. Qadriyatning ob`ekti va sub`ekti. Uning qadir va baho 
tushunchalari bilan aloqasi. Bu tushunchalrning namoyon 
bo’lish hususiyatlari.
5. Qadriyatlarning namoyon bo’lish shakillari, ularning 
hilma-hilligi.
6. Istiqlol davrida yangi qadriyat shakillari yuzaga kelishi.
O`quv mashg`ulotining 
maqsadi 
Qadriyatlarning mohiyati va asosiy jihatlari haqida ma`lumot 
berish 
Pedagogik vazifalar: 
O`quv faoliyati natijalari: 
Qadriyatlarning mohiyati va 
asosiy jihatlari haqida ma`lumot 
etkaziladi 
Talabalar Qadriyatlarning mohiyati va asosiy jihatlari haqida 
ma`lumotlar oladilar 
O`qitish usullari va texnika 
Seminar, aqliy xujum,
O`qitish vositalari 
Seminar matni, tarqatma manba, komp`yuter texnologiyasi, 
slaydlar, plakat
O`qitish shakli 
Jamoa, juft-juft bo`lib ishlash 
O`qitish shart-sharoitlari 
Texnik vositalar bilan ta`minlangan, o`qitish usullarini 
ko`llash mumkin bo`lgan o`quv xona. 
Monitoring va baxolash 
Kuzatish, og`zaki nazorat, yozma nazorat, savol-javobli 
so`rov, o`quv topshiriq.