168
Dinga qarshi kursha niqobdi ostida xalqimiz yaratgan qanday bunyodkorlik ishlari vayron qilindi?
Diniy urf-odat va marosimlar hamda dindorlarning faoliyati nega ta`qiqlandi?
Milliy
ong va madaniyat, ona tilida ish yuritish cheklansh nimalarga olib keladi?
Xalqimizning siyosati hayoti to’la-to’kis kimning ixtiyorida edi?
SHaxsiy va oilaviy qadriyatlar qay darajada toptaldi?
Adabiy-estetik qadriyatlarimizning qay darajada edi?
«Keys-stadi» usuli qo`llaniladigan amaliy mashg`ulotda o`qitish texnologiyasi
Mavzu
Mustamlakachilik sharoitida qadriyatlarning qadrsizlanishi.
Talabalar soni: 12 ta
Vaqt
- 2 soat
O`quv mashg`uloti shakli
Bilim va ko`nikmalarni kengaytirish va chuqurlashtirish
bo`yicha tajriba mashg`uloti
Tajriba rejasi
1. O`quv mashg`ulotiga kirish
2.
Bilimlarni faollashtirish
3. Mini guruhlarda keys bilan ishlash
4. Natijalarni
namoyish etish
5. Optimal variantni muhokama qilish, baholash va tanlash.
6. Xulosa. Guruhlar va talabalar faoliyatini va o`quv
mashg`uloti maqsadiga erishish darajasini baholash.
O`quv mashg`uloti maqsadi: Milliy qadriyatlar haqidagi ko`nikmalarni shakllantirish.
O`qituvchining vazifalari:
Milliy qadriyatlar - Qadriyatlar
falsafasi ning asosiy manbalaridan
biri
ekanligi
haqidagi
ma`lumotlarni etkazish.
O`quv faoliyati natijalari:
talabalar Milliy qadriyatlarni chuqur anglab etadilar.
O`qitish metodlari
Keys, munozara, aqliy
hujum
O`qitish vositalari
Keys, tarqatma materiallar, komp’yuter
va namoyish
texnikasi, slaydlar,
O`qitish shakli
Individual, guruhlarda ishlash
O`qitish sharoitlari
Guruhlar bilan ishlash uchun mo`ljallangan, o`quv –
amaliyot xonasi
Monitoring va baholash
Kuzatish, blits-so`rov, taqdimot, savol javob,
baholash
Dostları ilə paylaş: