Amaliy mashg`ulotning texnologik kartasi Bosqichlar, vaqt
Faoliyat O`qituvchi
Talabalar
1- bosqich.
O`quv
mashg`ulotiga
kirish
(5 min.)
1.1.
O`quv
mashg`ulotining
mavzusi
maqsadi,
rejalashtirilgan natijasi va uni o`tkazish rejasini aytadi.
O`qitish guruhlarda ishlash texnologiyasi asosida olib
borilishini e`lon qiladi.
1.2. Mavzuning tayanch iboralari asosida blits-so`rov
o`tkazadi. Mavzuning tayanch iboralari bo`yicha so`rov
o`tkazadi:
“Qadriyat” kategoriyasi, uning mohiyati va mazmuni
xaqida nima bilasiz?
1-2 ta talabadan javobni eshitadi va mavzuni muhokamasi
guruhlarda ishlar yakunlanib taqdimotlar o`tkazilganidan
so`ng davom ettirilishini e`lon qiladi. Har bir talaba guruh
bahosiga mos ravishda baho olishini tushuntiradi,
guruhlarda ishlash qoidalari bilan tanishtiradi (1-ilova).
Guruhlarda ishlash natijasi plakat qog`ozlarda ko`rsatilishi
kerakligini e`lon qiladi.
Tinglaydilar,
yozib oladilar
Savolga
javob
beradilar.
2- bosqich.
Guruhlarda
ishlash (20 min.)
2.1. Talabalarni uch guruhga ajratadi. O`quv
topshiriqlarini tarqatadi (2-ilova), uchinchi vazifa
butun guruh tmonidan bajarilishini e`lon qiladi.
Qanday
o`quv
natijalari
olinishi
lozimligini
aniqlashtiradi.
Baholash
ko`rsatkichlari
va
mezonlarini sharhlaydi (3-ilova). Vazifani bajarishda
qanday
qo`shimcha
materiallardan
foydalanish
mumkinligini
tushuntiradi
(darslik,
Seminar
matnlari). Guruhlarda ishlashni boshlashni e`lon
qiladi.
Guruhlarga
bo`linadilar
O`quv
topshiriqlari
baholash
ko`rsatkichlari va
mezonlari
bilan
tanishadilar.
Vazifani
bajaradilar.
3 bosqich.
Taqdimot
(45 min.)
3.1. Taqdimot va guruhlarda ishlash natijalarini
o`zaro baholashni tashkil etadi.
Sharhlaydi, bilimlarni umumlashtiradi, vazifani
bajarish
jarayonida
qilingan
xulosalar,
umumlashtirishlarga e`tiborni qaratadi.
Taqdimot
qilishadi.
Qo`shimchalar
qilishadi.
4 bosqich.
Yakunlovchi
(10 min.)
4.1. Ish yakunlarini qiladi.
4.2. Mustaqil ish uchun vazifa beradi:
Tinglaydilar,
aniqlashtiradilar.
Mustaqil
ish
uchun
vazifani
yozib olishadi.
1-ilova
Guruhda ishlash qoidalari
o
Har kim o`z o`rtoqlarini tinglashi, xurmat bildirishi kerak.
o
Har kim aktiv, birgalikda, berilgan topshiriqqa masuliyat bilan qaragan holda ishlashi kerak.
o
Har kim zarur bo`lgan holda yordam so`rashi lozim.
o
Har kim undan yordam so`ralganda albatta yordam berishi kerak.
o
Har kim guruh ishi natijasini baholashda ishtirok etishi shart.
Har kim aniq tushunishi kerakki:
Boshqalarga o`rgatib o`zimiz o`rganamiz.
Kemaga tushganning joni bir: yo birga qutilamiz yoki birga cho`kamiz.