Namangan davlat universiteti qadriyatlar falsafasi moduli dasturi

SEMINAR VA AMALIY MASHG`ULOTLARIDA O`QITISH TEXNOLOGIYALARI 
1-mavzu: Qadriyatshunoslikning predmeti, mavzulari, maqsad va vazifalari. 
(Seminar –2 soat, amaliy mashg`ulot – 2 soat ) 
Seminarni olib borish texnologiyasi 
Talabalar soni 66 ta 
O`quv soati - 2 soat 
Mashg`ulot shakli 
Kirish-mavzu bo`yicha Seminar
Seminar rejasi
1“Qadriyatshunoslik”, 
“Aksiologiya”, 
“Qadriyatlar 
falsafasi”, “Qadriyatlar nazariyasi” atamalari, ularning 
mohiyati, mazmuni, o`zaro aloqadorligi va farqlari. 
2. Qadriyatlar falsafasi fanining predmeti, maqsad va 
vazifalari. 
3. Qadriyatlarni o’rganuvchi ilim sohasining sobiq 
ittrifoqdagi taqdiri. 
 
o`quv mashg`ulotining maqsadi 
o`quv fani haqida umumiy tasavvurni berish. 
Pedagogik vazifalar: 
o`quv faoliyati natijalari: 
 
Qadriyatlar falsafasi fanning 
maqsadi va vazifasini tushuntirib 
berish. 
Qadriyatlar falsafasi ning asosiy 
manbalari haqida ma`lumot berish 
Talabalar: 
Qadriyatlar falsafasi fanning maqsadi va vazifasini 
tushunib oladilar. 
Qadriyatlar falsafasi fanining asosiy manbalari haqida 
tasavvurga ega bo`ladilar. 
O`qitish usullari-texnikasi 
Seminar, namoyish, blits-so`rov, aqliy hujum 
o`qitish vositalari 
Seminar matni, komp’yuter texnologiyasi, doska 
o`qitish shakllari
muloqot, o`zaro xamkorlik 
o`qitish sharoiti
komp’yuter texnologiyasi, proektor bilan jihozlangan 
auditoriya 
Monitoring va baholash 
og`zaki savollar 
Seminar mashg`ulotining texnologik kartasi.( 1- mashg`uloti)
Faoliyat 
bosqichlari
Faoliyatining mazmuni 
O`qituvchi 
Talaba 

---

148 
1-bosqich. 
Fanga va
mavzuga 
kirish 
(20 min) 
1.1. O`quv fanining nomini aytib, kurs doirasida dastlabki 
umumiy tasavvurni beradi hamda uslubiy va tashkiliy 
tomonlari, tinglovchilar bilimlarini baholash mezonlari 
bilan tanishtiradi. 
Tinglaydilar 
1.2.Mazkur kurs bo`yicha o`rganiladigan mavzular bo`yicha 
nazariy va amaliy mashg`ulotlar, ularning uzviyligi haqida 
qisqacha ma`lumot beradi. Asosiy adabiyotlarning ro`yxati 
bilan tanishtiradi. 
Yozadilar, 
tinglaydilar 
1.3.Birinchi o`quv mashg`uloti mavzusi, maqsadi va o`quv 
faoliyati natijalarini aytadi.
Mavzu nomini yozib 
oladilar 
1.4.Blits-so`rov usulida mavzu bo`yicha ma`lum bo`lgan 
tushunchalarni sanab berishni so`raydi 
Tushunchalarni 
sanab beradilar 
2 -bosqich. 
Asosiy 
bo`lim 
(50 min) 
2.1.Mavzu 
rejasi 
va 
tayanch 
tushunchalar 
bilan 
tanishtiradi. 
Tinglaydilar 
2.2.Seminar rejasining bo`limlari bo`yicha tushuntiradi, 
har bir savol nihoyasida umumlashtirib boradi. Jarayon 
komp’yuter slaydlarini namoyish qilish bilan olib boriladi. 
Tinglaydilar. 
konspekt qilib 
boradilar. 
3-bosqich.
Yakunlovchi 
(10 min) 
3.1.Mavzu bo`yicha yakunlovchi xulosalar qiladi. Mavzu 
bo`yicha olingan bilimlarni qaerda ishlatish mumkinligi 
ma`lum qiladi. 
Savollar beradilar 
3.2.Mavzu maqsadiga erishishdagi tinglovchilar faoliyati 
tahlil qilinadi va baholanadi. 
Mustaqil o`rganish 
uchun topshiriqlarni 
yozib oladilar 
3.3.Mavzu bo`yicha mustaqil o`rganish uchun topshiriqlar 
beradi.