Namangan davlat universiteti qadriyatlar falsafasi moduli dasturi

Amaliy mashg`ulotning texnologik kartasi 
Ishlar bosqichi 
Faoliyat mazmuni 
O`qituvchi 
Talabalar 
Tayyorlov 
bosqichi 
1.1.Keys maqsadini va uning kasbiy bilimlarni 
rivojlantirishga ta`sirini tushuntiradi.
1.2.Keys materialini tarqatadi va vaziyatni tahlil qilish 
algoritmi bilan tanishtiradi. 
Eshitadilar 
Keysning 
mustaqil 
o`rganadi 
1-bosqich. O`quv 
mash-g`ulotiga 
kirish (15 daqiqa) 
1.1. Mashg`ulot mavzusini, uning maqsadi, vazifalari va 
rejalashtirilgan o`quv faoliyati natijalarini gapiradi. 
1.2. Mashg`ulotda ishlash tartibi va baholash 
mezonlari bilan tanishtiradi. (1-ilova) 
Eshitadilar 
Tanishadilar 

---

169 
2-bosqich. Asosiy 
(55 daqiqa) 
2.1.Bilimlarni faollashtirish maqsadida blits – so`rov 
o`tkazadi: 
SHaxsiy va oilaviy qadriyatlar qay darajada toptaldi? 
Adabiy-estetik qadriyatlarimizning qay darajada edi? 
2.2.Talabalarni kichik-guruhlarga ajratadi. Guruhda 
ishlash qoidalarini eslatadi.
2.4. Kichik-guruhlar natijalarini guruhga taqdim qilish va 
keysni eng to`g`ri va optimal javobni aniqlash.
2.5. Har bir guruh ishini tahlil qilish va xatolarni 
to`g`rilash. 
2.6. Keysni echishning o`z variantini tushuntirish. 
Savollarga javob 
beradilar 
Guruhlarga 
bo`linishadi 
Guruhlar 
o`zlarining keys 
echimlarini 
tayyorlashadi. 
O`qituvchi o`zi 
echimi-ni taqdim 
etadi. 
3-bosqich. 
Yakuniy-baholash
(15 daqiqa) 
3.1. O`quv faoliyati natijalarini umumlashtiradi, Har 
bir guruh ish natijalarini e`lon qiladi. 
3.2. Keysning bo`lajak mutaxassislarni tayyorlashga 
katta ta`sir ko`rsatishini ta`kidlaydi.
Eshitadilar 
O`zlarining fikrlarini 
bildirishadi